4、本組能堅持積極開展小課題研究，利用教研組活動時間進行研究課題的確定、計畫的制定、相關理論的學習、實施方案的設計，能借助平時的教學有心實施與研究，並以組內研究課的形式展示給全組及全校教師，然後大家共同研討、共同反思、肯定優點、明確今後努力的方向。
四、存在的問題與改進措施
存在的不足與改進的方向。運用理論指導實踐不夠。今後繼續加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提公升教師數學專業素養，使大家的教學藝術進一步得到提高。
課題探索研究工作力度不夠，在今後的教研工作中，繼續把加強課題的研究作為乙個工作重點。再就是有個別老師對於多**的使用不夠熟練.在這一方面還需要共同學習,有些老師對於製作課件也有些欠缺,要多加主訓練與互相學習.
本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數學教研組活動的目的。今後，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態度、務實的作風換取更好的成績。
執筆人：譚素平
2023年1月25日
五六年級數學複習計畫
小學一 複習內容 具體安排如下 二 複習目標 1 使學生進一步理解五六年級的數學知識。比較熟練地計算小數 分數乘 除法，會口算簡單的小數分數乘 除法。進一步理認識倒數，理解比的意義和性質，比較熟練地求比值和化簡比等等。2 使學生比較熟練地進行四則混合運算，提高計算速度。會應用學過的運算定律進行簡便運...
五六年級數學思維趣味題
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五六年級數學學科活動方案
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