關於開展歷史與社會學院2023年暑期三下鄉
社會實踐活動的策劃書
一、活動背景:
為進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強學生在實踐中奮發成才的使命感和責任感，根據上級有關部門的總體部署，結合我院實際，擬定於今年7月初組織我院學生前往重慶市北部新區開展以「走進北部新區公租房，打造快樂暑期樂園」為主題的2023年暑期三下鄉實踐活動。
2、活動目的:
位於北部新區天宮殿街道的「民心佳園」是我市首個公租房專案，受到社會各界的極大關注，是一項看得見、摸得著的「民心工程」。公租房的建設極大地緩解了新就業職工等夾心層群體住房困難的問題，方便了新的大學畢業生及一些從外地遷移到城市工作的群體。我們此次赴北部新區開展三下鄉實踐活動主要目的在於：
（一）了解北部新區公租房內兒童的生活學習狀況，豐富他們的暑期生活；
（二）調研北部新區公租房建設狀況，體驗宜居重慶的建設成果，感受重慶發展的魅力；
（三）提公升大學生社會實踐能力，增強服務社會、奉獻社會色責任感。
三、活動時間：
2023年7月6日--7月10日（5天）
四、活動地點：
重慶市北部新區天宮殿街道「民心佳園」公租房片區
五、活動人數：11人（名單如下）
六、活動形式及內容：
（1）活動形式：
1.模擬課堂。主要開展書法、作文、朗誦培訓，均由具備專業素養的同學按照課表備課、上課，為實踐活動的主打專案；
2.課外輔導。主要開展學業輔導、親情陪伴、自護教育活動等；
3.紅色足跡。主要開展唱紅歌、講故事活動，傳承紅色記憶，承擔歷史使命，提振精氣神。
4.素質拓展。主要開展、做手工、團體遊戲等活動，培養公租房內兒童們的學習興趣、團隊能力和動手能力；
5.調研、訪談。
（二）活動內容：
1.模擬課堂在活動中心進行，由每位授課成員按課表進行授課，每天四次，每次課時30分鐘（具體上課安排附後）；
2.紅色足跡活動主要在公租房片區開展，與街道合作，以活動中心為平台，組織同學們進行唱紅歌、講故事比賽，並可接納部分學生家長參與進來；
3.以活潑有趣的遊戲形式與孩子們一起互動，並與他們一起交流分享；
4.通過學業輔導的形式，解答孩子們在學業上的疑問，並增強他們自主學習、認真思考的習慣，藉此進一步關注孩子們的心理健康，疏導某些兒童存在的心理問題；
5.通過小組活動，增強孩子們團結協作的精神，並注重增強他們的感恩心理；
6.調研北部新區公租房兒童學習生活狀況，提供調研分析報告。
七、活動流程：
為順利開展2023年暑期三下鄉實踐活動，保障各項工作銜接有序、組織得力，我院專門成立了「2023年暑期三下鄉實踐活動領導辦公室」，下設宣傳組、通訊組、授課組、機動組和後勤組（除授課組外，其餘各組名單將在大家集體開會後公布）。
(一)前期工作（活動前）：
1.宣傳組：在2023年6月底前寫出活動策劃，報相關部門審定，並在學院內做好相應的物資準備和宣傳工作；
2.通訊組：做好活動前期的資訊採集彙總工作，負責聯絡校團委等職能部門，及時關注各項通知動向；
3.機動組：列印相關表單材料，聯絡制隊服、宣傳橫幅等工作；
4.授課組：由具備書法、朗誦、作文、文體特長等專業素養的同學組成，對應授課給孩子們擅長的專業技能，要求在活動前期做好培訓、備課等工作，並在7月4日前將授課計畫的提綱提交至辦公室；
5.後勤組：提前聯絡好實踐活動時的住宿、餐飲、交通等事項。
(二)中期工作（活動中）:
1.宣傳組：展示活動宣傳海報及宣傳橫幅，面向北部新區某街道招募暑期樂園成員；
2.機動組：添置、搬運活動所需器材，負責發放和**調查問卷，協助宣傳組做好招募工作；
3.授課組：參與招募工作，並根據課表安排進行分班教學；
4.後勤組：做好實踐活動過程中，團隊成員的後勤工作；
5.通訊組：做好活動全程的文字和**記錄工作，並按期按要求將相關材料上報校團委；
6.團隊成員每天須完成乙份實踐心得，交通信組存檔。
(三)後期工作（活動結束後）：
1.每位團隊成員整理好各自負責的材料，妥善儲存；
2.分析、整理調查問卷的各項資料；
3.各組成員作好活動總結分享活動感受,並以電子檔形式儲存；
4.撰寫調研報告，完成實踐活動的總結和材料彙總上報工作。
八、注意事項：
1.積極聯絡學校只能部門，了解學校統一部署，並做好和北部新區團委、某街道的聯絡工作；
2.各組人員須服從安排，按計畫認真進行活動並作好活動記錄，活動進行時應佩戴校徽；
3.對自己不能處理的問題應該及時向老師以及活動負責人報告。
4.做好活動過程中可能出現的問題預案，以便發生情況能及時處理。如：隊員中暑等。
九、活動經費預算：
附1，模擬課堂任課教師安排：
毛筆字：徐斌、梁謹戀鋼筆字：陳萬秋、徐斌
粉筆字：何曉歐作文：黎鍵
體育：張俊朗誦：曹瑋純、來小琴
社工團體活動：陳萬秋、任瑋、黎鍵、來小琴、梁謹戀
附2，模擬課堂課表安排：
附3，相關任課教師簡介：
1.陳萬秋，現任學院辦公室主任，擅長書法、文學、棋類，書法作品曾獲學院「三筆一話」比賽一等獎，徵文曾獲校二等獎；
2.何曉歐，現任學院宣傳部部長，擅長書法、美術，書法作品曾獲學院學院「三筆一話」比賽二等獎；
3.黎鍵，現任校社工協會會長，擅長文學，徵文曾獲校二等獎；
4.曹瑋純，現任學院組織部部長，擅長朗誦，鋼琴八級；
5.來小琴，現任學院女生部部長，擅長舞蹈；
6.徐斌，現任學院學習部副部長，擅長書法；
7.張俊，現任學院體育部副部長，擅長書法、球類；
8.梁謹戀，現任學院宣傳部副部長，擅長書法、美術，書法作品曾獲學校二等獎、學院一等獎；
歷史與社會學院2023年暑期三下鄉實踐活動小組
2023年6月26日
本次暑期三下鄉社會實踐活動，我們將採取個人負責，隊長領隊的安全責任制。下鄉之前我們會對參隊的所有隊員進行安全事項的培訓，明確個人和領隊責任、義務，並簽訂相應的安全責任協議。在三下鄉的整個過程中，團隊負責人將對每位隊員負責，盡最大努力保證大家的安全，做到一切行動聽指揮。
同時，實踐活動開展前我們還會先確定活動的方案及其分工，並且在下鄉前對隊員進行相關知識的培訓，確保下鄉隊員具備了相關的文化知識和專業知識，並掌握了講解交流的基本方法和技能，確保每乙個隊員在心理上、實踐上、學術上都做好準備。
由於農村經濟相對較差，近年來，很多外出務工的家長將未成年的子女寄養在親友處或學校裡，因此，出現了乙個新的特殊兒童群體——留守兒童。而另一方面吧，一些兒童則隨父母進城，住在父母的工棚裡，在農民工子弟學校上學，長期缺乏學習條件和物質生活條件，這些種種因素對孩子們的的成長造成了負面影響，我們應當毫不猶豫地幫助他們、呵護他們、關心他們，讓他們感受到快樂與關懷。
如今，隨著重慶市公租房專案的建設和投入使用，一些進城務工的勞動者也在城市裡有了家，此次社會實踐活動，我們將圍繞「五個重慶」的建設和北部新區公租房的發展進行調研，並與公租房內的孩子們一起開展形式多樣的活動，旨在為他們打造乙個快樂而有意義的假期生活。團隊將在出發前收集整理相關材料，以北部新區天宮殿街道為基地，對居民進行關注留守兒童及留守家庭的發展的活動倡導。
在活動過程中，我們會採取調查走訪、活動參與、唱讀講傳等多種形式向居民進行宣講，並收集相關的資訊和資料，為我們後期的調研報告做好相應準備。
2023年暑期三下鄉活動總結
某學院2012年暑期 三下鄉 社會實踐活動總結 2012年暑假，我院按照學校團委的統一安排，結合我院的實際 情況，緊扣時代特徵 高校特質 青年特點 地方特色，將學生黨團員創先爭優活動與大學生暑期 三下鄉 社會實踐活動緊密結合，以 服務社會，宣傳科普 為主題，重點開展科普宣傳 關愛陽光兒童 愛心捐贈 ...
暑期三下鄉活動總結
我想，我已知道了未來的方向。後期的總結 只有在實踐中發現問題 找出問題 並勇於解決問題，那麼乙個團隊才得以進步，才得以穩定發展。此次社會時間活動，我們這一團對在實踐的過程中確實出現了不少問題，例如沒有很好的按時到場，做事有點拖拖拉拉，幾乎每一次出發都要等人，這樣不但浪費大家的時間，而且也拖延了行程，...
2023年暑期三下鄉總結
何玉軍 藝設 視覺 09 1 2011暑期三下鄉總結 實踐是檢驗真理的唯一標準 裴斯泰洛齊曾說 實踐和行動是人生的基本任務 學問和知識不過是手段 方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。智慧型和知識最終踐行於社會才能用得其所，而且人在實踐中可以檢驗真理，...