高中歷史教研組工作計畫

2021-03-04 09:58:14 字數 1060 閱讀 9734

現根據高二歷史教研組的實際情況,制定本學期的工作計畫如下:

一、基本工作思路

1、堅持「兩個指標」:堅持以學校工作全域性和教導處、教科室的工作部署為基本指標;堅持以新課改理念為基本指標。

2、立足「三個中心」:

堅持以課堂教學改革為中心:立足常規教學與課題研究工作有機結合;

堅持以教師為中心:調動全組教師的積極性、主動性和創造性,發揮團結協作精神,力求在教改中著特色,在創新中謀突破,以奮發向上的熱情和競爭創新的理念全身心投入到教育教學之中;

堅持以學生為中心:培養學生學習歷史的興趣,全面提高教學質量。

3、實現「三個目標」:全面提高教育教學能力和教科研水平(「內練素質,外樹形象」);爭創先進教研組。

二、具體工作

1.抓好常規教學工作。

(1)每位教師必須認真研究課程標準(教學大綱),明確本學期的教學任務,制定適合本學期的教學工作計畫,在各年級備課組長的帶領下,確定各章節的重難點,並在認真研究之上,結合學生的實際情況,尋找到適合學生的教學方法,認真、保質保量地完成本學期的教學任務,將教學計畫落到實處。

(2)加強教研組的集體備課。在集體備課過程中充分發揮個人主觀能動性和創新精神,集體研究,備課組長把關,做到「四統一」(即統一教學目的、統一重難點、統一課時、統一教學進度),做到課前認真準備,寫好教案;課間向45分鐘要效益;課後及時反思成敗得失。

(3)全組教師必須苦練教學基本功。本學期將適當增加公開教學的次數,每位教師必須認真發掘「一支粉筆、一張嘴、一本書」的傳統教學手段的優長,鼓勵製作多**課件輔助教學,充分調動學生學習的積極性和能動性,最大程度的啟迪學生思維,鼓勵合作與**學習,促進師生互動,使每一位教師的自身素質和學生的學習能力都能得到提高。

2、做好「師徒結對」工作,促進青年教師專業成長。

根據學校的要求,歷史教研組所有老教師必須指導青年教師,做到多聽課、多指導,加強對青年教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業批改、試卷講評等教學過程所有環節的指導,縮短青年教師的成長週期,對青年教師公開課,實行「組內統一安排—個人主動申報—組內聽課評議」的制度,促進青年教師的專業成長。

3、認真學習新課改理念,轉變教學觀念,使每位教師盡早適應課改角色。

高中歷史教研組工作計畫

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