潘莊鎮中學侯佳欣接受教學反思指導的反思

2021-03-03 23:14:19 字數 907 閱讀 3878

教學指導五個主題之接受教學反思指導的反思

學校:盧龍縣潘莊鎮中專業:物理姓名:侯佳欣

學號:2011015013

對於一名剛剛上崗的新教師,合理的適當的教學反思是非常必要的。行成於思,毀於隨。尤其是針對我們教師這個做學問的職業,一定要多思考。

針對自頂崗支教以來的兩個月的時間裡,對於教學反思我總結了以下幾點:

一、聽課的反思

作為一名新老師,一定要虛心好學。經驗是人生最寶貴的財富,我們應該多聽有經驗的老教師的課,在聽課的過程中,不光要聽老師講解的知識點,還要記住老師用了什麼教法,老師是怎樣與學生溝通互動的等等。從老教師那裡吸取營養,然後轉化為自己的財富,運用到自己的教學當中。

要記住我們聽的每一節課都會讓我們有收穫,每一位老師都有值得我們學習的地方。

二、備課的反思

曾經我以為寫乙份教學設計最主要的就是教學過程部分的精彩。直到參加了頂崗支教,我才了解到其實乙份好的實用的教學設計重要的整個教學過程要適合所教的學生。這就體現了學情分析的重要的,做好學情分析,教材分析,因材施教,才能達到備課與講課的完美配合。

三、上課的反思

在上課的過程中,作為教師不能只照顧到學習好的學生,應該把主要精力放在中等學生的身上,學習較好的學生一般都養成了較好的學習習慣,基本不需要過多的指點,就可以很好的完成學習任務,而中等的學生正處於好壞的中間,如果你拉他一把,也許他就變成了好學生。而對於成績不好的學生我們也不能放棄,我們應該盡可能的幫助他們,不讓差生拉低整個班級的平均分。

四、評課的反思

我一直都覺得被評課是乙個很好的提高的機會,所謂當局者迷,旁觀者清。很可能我們的教學上面存在一些問題,由於我們一直以來習以為常就忽視了,這樣在評課的過程中就能被發現提出來了,發現問題是一件好事,只有發現了問題,才能改正,才能做得更好!所以我們要好好珍惜每乙個被評課的機會。

作為新時代的年輕教師,我們要在思索中不斷進取!

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