各位家長朋友：
你們好！在國慶長假前一天我們進行了數學第一單元的小測試，通過試卷分析及平常作業觀察，發現以下問題：
1、有部分孩子對乘法的意義，還沒完全弄明白，沒有理解到幾個幾相加的真正含義，即使理解到的孩子也沒有空間構思的想象力，故將乘法與加法混淆，特別是（求幾個幾相加的和）與（求幾與幾相加的和），分不清，這一點希望家長有意識的在平時的練習中進行強調，幫助孩子分析理解。
2、有部分孩子已經理解到乘法的意義了，但不能深入、透徹地運用到解決實際的數學問題中來，針對這一點，希望家長們，在平時生活中多讓孩子找找生活中的幾個幾相加的數學問題，和幾與幾相加的實際問題。
例：在逛超市時，發現乙個水杯6元，問4個這樣的水杯一共需要多少錢？
或在超市裡，發現乙個水杯6元，乙個文具盒4元，問買乙個水杯和乙個文具盒一共需要多少錢？
3、孩子的乘法口決背得不熟，為了幫助孩子以後的學習，希望家長嚴格要求，及時孩子能背了，都堅持每天都要求孩子讀口決幾遍，一定要達到相當熟練的程度。
這次檢測，錯得多的題有：
第一題，看圖寫算式，第乙個圖數蘋果的個數沒數對。
第二題，填空。第6小題，乙個作業本5角錢，6個作業本一共（ ）元錢。有部分孩子沒注意單位。
第三題，判斷。孩子的理解力普遍不強。
第四題，選擇的第5小題：把一根繩子對折兩次，每段長3公尺，這根繩子長（ ）公尺。孩子理解不透。
本次測試值得表揚的孩子有（100分）：
柏鑫、何晨陽、劉佳欣、肖熒鑫、吳俊鋒、葉帛徽
還得加把勁的孩子有：
陳欣怡、田貴焰、胡星宇、王金洋、謝永益、羅輔森、邱思語、何婷、曾洋、吳佳鑫、趙慧琳、齊雪穎。
第一單元小結
知識網路歸納 組成結構 化學研究的物件是物質性質 變化規律 物理性質 性質化學性質 物質的性質和變化物理變化 變化化學變化 提出問題 設計實驗方案，確定實驗步驟 觀察研究化學的重要描述和記錄 途徑是科學 交流 而其重要手段是分析與討論 化學實驗結論體驗 問題及建議 藥品的取用原則 塊狀固體 粉末狀取...
第一單元備課及反思
燕子新授 2月20 2月21日總第1 2課時 教學目標 一 通過燕子在春天裡飛翔的美景，對學生進行美的教育。培養學生的審美能力，激起他們對大自然的熱愛。二 鞏固生字，理解本課生詞 俊俏 陽春 盛會 生趣 掠 偶爾 蕩漾 光彩奪目 百花爭艷 體會比喻 擬人在課文中的作用。三 讓學生懂得本課有層次地描寫...
第一單元單元反思
第一單元教學反思 這一組課文有4篇課文，其中 我們的民族小學 金色的草地 爬天都峰 是精讀課文，絕招 是略讀課文。課文從多個側面反映了豐富多彩的兒童生活。課文的內容豐富多彩，充滿了童真 童趣，學生們讀來定會感到十分親切。優點 這一單元教學是學生從低年級公升入中年級學習的一單元，首先要考慮的是銜接問題...