教學目標：1、了解高考古代詩歌考查的特點，做到心中有數。
2、掌握閱讀鑑賞詩歌思想情感的思路、方法，提高鑑賞和解題能力。
教學重點：學習如何洞悉作者情感，掌握答題要點。
教學過程：
一、了解高考：結合近三年高考新課標卷詩歌鑑賞閱讀題總結：（見後面附錄）
1、詩歌考查的題型特點和分值
2、考查內容及重點
二、如何閱讀詩歌
五「讀」俱全：
一讀題目，確定題材、體裁。 （結合《三維設計》「自主培優」中164頁「知識清單十一」）
二讀作者，知人論世，把握風格。
三讀出處、國別、朝代、時間，了解背景。
四讀注釋，解決字句等方面的具體問題。
五讀文字，找形象、看事件、因畫面（意境）、定情感。
三、洞悉詩人情感的方法
1、我的經驗
2、方法總結：
a、一看試推斷下列詩歌可能會各抒發詩人什麼樣的情感）
《白梅》（王冕
《憶昔》（韋莊
《送沈子福歸江東》（王維
《徵人怨》（柳中庸
b、二看試完成下面兩道小題）
（一）《春怨》 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。（這首詩表現了什麼人的什麼情感
（二）分析「客思似楊柳，春風生萬條」所蘊含的情感
c、三看
結合《登高》中的「萬里悲秋常作客，百年多病獨登台」分析，是哪些詞語讓你洞悉詩人情感。
《蜀相》 「映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音」一聯中，有哪些字對你理解詩人情感有所提示？
d、四看
閱讀下面這首詩，結合景物描寫，看看表達了詩人什麼樣的心緒。你的依據是什麼。
舟下建溪方惟深
客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。 倒出岸沙楓半死，繫舟猶有去年痕。
e、五看
卜運算元黃州定慧院寓居作蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。 時見幽人獨來往，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。 揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
詞的後兩句表達了什麼樣的情操？通過什麼表達
秋思張籍唐
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
思考詩人如何表達強烈的思鄉念親之情
f、六看
近試上張水部朱慶餘
洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？
1.本詩又名《閨意獻張水部》 2.張水部：即張籍，曾任水部員外郎 3.洞房：新婚臥室
4.停紅燭：讓紅燭通宵點著。停：留置 5. 舅姑：公婆。 6.深淺：濃淡
7.入時無：是否時髦。這裡借喻文章是否合適。
這首詩表達的是一種什麼樣的心情，你是怎麼分析出來的
《永遇樂京口北固亭懷古》中哪句詩既表達了詩人報國無門的憤懣又表達了老驥伏櫪、矢志報國的情懷
歲暮杜甫
歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？濟時敢愛死？寂寞壯心驚！
詩中「天地日流血，朝廷誰請纓？」表達了詩人什麼樣的心情？你是如何知道的
四、如何答題
1、命題形式（結合高考題分析）
1）直接考：這首詩表現了詩人什麼樣的情感？結合全詩進行分析
結合這首詩的第*聯（第*句），分析表達了詩人什麼樣的情感？
2）與技巧、語言、形象等結合考查
分析這首詩塑造了什麼形象，抒發了什麼感情？
這首詩寫了什麼景物（營造了怎樣的意境），抒發了什麼情感？
這個字妙在何處（這句詩用了什麼技巧），表現了詩人什麼樣的心情？
2、答題要點：
1）解題步驟：①先感悟詩歌感情是樂情還是哀情，單一還是多種。
②結合詩歌內容分析哀或樂的原因，找情感依據。
③確定具體感情，規範答題（條理清晰，字跡清楚）。
2）研究高***，總結答題模式：
①、這首詩通過對……的描寫（……形象的塑造），營造了……的意境（描繪了……的畫面），表達了詩人……的心情。
②、這首詩表達了詩人……的心情， 分析詩句。
③、這句詩（這個字）運用了……的技巧，表達了詩人……的心情。
【解題**】閱讀下面這首詩，完成練習
落日悵望馬戴
孤雲與歸鳥，千里片時間。 念我何留滯，辭家久未還。
微陽下喬木，遠燒入秋山。 臨水不敢照，恐驚平昔顏！
★結合全詩分析，這首表達詩人什麼樣的感情。（6分）
★假如你是看卷老師，試為下面兩份答卷打分。
（一）暮晚時分，夕陽西下，詩人由眼前所看到的孤雲飛鳥，想到它們片刻就可以飛越千里，因而觸動歸思；「念我何留滯，辭家久未還」表達了久居客鄉，思念家鄉的心情。
分數理由
（二）客中久滯，思鄉情切；年華漸老，感時傷逝。分數理由
總結常見失誤：12
★我來作答
【牛刀小試】 閱讀下面這首詩，回答下面問題
野望杜甫
西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。海內風塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。
惟將遲暮供多病，未有涓埃答聖朝。跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條。
【注釋】①這首詩作於上元二年（761）成都草堂。②三城戍：當時因受吐蕃侵擾，曾在松、維、堡三城設戍。③涓，小水流；埃，塵埃。涓埃比喻微小的貢獻。
這首詩情感豐富，請作具體分析。（5分）
高考真題】 減字木蘭花蘇軾
鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。
詩歌鑑賞學案
1.閱讀下面這首詩，回答問題。寄黃幾復 黃庭堅 我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治病不蘄三折肱 想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。注 此時詩人監德州 今屬山東 德平鎮，黃幾復任四會縣 今屬廣東 縣令。蘄，通 祈 求。三折肱，左傳 定公十三年 載 三折肱，...
詩歌鑑賞學案
早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什麼表現手法？有何效果？答步驟一 答步驟二 答步驟三 答 主要用了反襯手法 步驟一 天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗 草蟲鳴 反襯出環境的寂靜 步驟二 兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂...
詩歌鑑賞 鑑賞詩歌技巧學案
高三2010 11 05 16 20 一 考點解析 表達技巧是指作者在塑造形象 創造意境 表達思想感情時所採取的特殊的表現手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法 表達方式的使用，也包括各類表現手法和藝術構思上的巧妙使用。對表達技巧的鑑賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法 表達方式 表現手法或藝...