安全教育主題班會備課
班級: 年級班
備課人 小學
第一課校園安全篇
活動目的:學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患於未然。
活動物件:六年級班全體學生
活動地點:教室
活動準備:安全知識、警示牌
活動過程:
一、匯入班會
男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。
女:「同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧」這是老師們每天都要對我們說的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。六年級一班《校園安全》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女:同學們,你們看,碧綠的大海浬,魚兒在自由自在地遨遊。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。
每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
作為學生,我們更多時間都是在校園裡度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網咖、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防範意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程式,按規範操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛,積極疏導化解,不能採用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌,學生指認)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室裡互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患於未然。
4、安全知識問答。
四、班會尾聲
班主任講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
第二課安全自護系著你我他
一、 活動目標
二、 1、讓隊員初步掌握一些衛生知識和急救技術,學會保護自己。
三、 2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展隊員對「自護」知識的理解和運用,培養隊員各方面的能力。
四、 3、形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養隊員自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
五、 活動物件:六年級班全體學生
三、活動地點:教室
四、活動準備
1、收集《健康教育》課本和活動課學過的「自護」知識和急救技術。
2、排練舞蹈《我們去郊遊》《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。
3、磁帶、錄音機、「自護」小獎章若干枚、紅十字會標誌衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、**機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。
五、活動過程
(一)簡介本次活動的意義:
為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創「安全學校」活動,為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一台「自護」活動主題中隊會。
(二)「自護」能力表演和知識競賽:
1、舞蹈(我們去郊遊)
事故:效遊途中,一位隊員不小心擦傷了,怎麼辦呢
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶幹,而後用碘酒塗擦傷面,再用酒精球塗擦。輕者不必包紮,重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而後打結。
2、知識問答和即興表演
(1)我國把每年的哪一天定為「全國中小隊員安全教育日」
(2)路口的交通指揮訊號有哪些
(3)即興表演:如果你不小心燙傷了手……
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,塗抹在傷面上。
3、小品《我們學會了保護自己》
片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。
片斷2:炎熱的夏天,放學回家的路上,一位隊員發生中暑。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3:回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時開啟門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最後撥打急救**「120」。
4、知識問答
(1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風跑,還是逆風跑
(2)如果你在炒菜時,油鍋突然**,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你採用哪種方法處理
(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什麼
5、舞蹈《21世紀的中國娃》
事故:一群快樂的小隊員在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎麼辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧型解決了問題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
(三)結束語
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上「自護」小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。
第三課注意交通安全
活動目標:
通過活動,使隊員認識一些常見的交通標誌,增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,注意交通安全,珍愛生命。
活動準備:
1、準備有關交通安全教育的錄影、課件等。
2、排練小品等節目。
3、活動用具:道路交通標誌(紅綠燈)。
4、隊員收集各種交通標誌(**或**)。
活動過程:
(一)展開聯想,揭示活動主題
出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然後是人們的尖叫聲,螢幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
隊員認真地聽著,仔細地看著……
主持人1:夥伴們,剛才你們看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?
隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
隊員2:我還聽見了乙個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
主持人2:是啊!多麼可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)
(二)、遊戲活動:在活動中體會交通規則的重要性。
1、主持人1:夥伴們,看看我們坐的隊形像什麼?
隊員:我們坐的隊形像十字路口。
主持人2:十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個遊戲我要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加遊戲活動的隊員聽到我說完「開始」之後,立即向自己的對面出發。
其他隊員仔細觀察,看看會發生什麼事情?
(隊員開始活動,車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2:剛才你們看到了什麼?你們想說什麼?
隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:「如果大家慢一點就好了!」
主持人2:你的建議挺不錯!
隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。
主持人2:我想也是。
隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什麼會發生這種情況呢?
隊員1:我覺得是他們不遵守規則。
隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎麼走,一定不會發生賭車的事情。
主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2:我們現在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標誌嗎?
隊員1:是紅綠燈。
主持人2:當紅燈亮時?我們怎麼做?
隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。
主持人2:綠燈呢?黃燈呢?
隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。
隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做遊戲吧。誰來演警察?誰來演行人?
(隊員們演一演。)
(三)和交通標誌交朋友
主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規,還要和道路交通標誌交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標誌(**或**),讓其他小隊的隊員說說這是什麼交通標誌、有什麼作用,並向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
主持人2:這些隊員真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家「擦亮眼睛辨是非」。看看哪些行為有交通安全意識?哪些行為沒有交通安全意識?
(全體隊員分為小隊,進行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路**,乙個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看**:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、後退;有人倚坐在行人路、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。
3、隊員表演:《紅綠燈下》(表演在**的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……
初中交通安全教育主題班會教案集
注意交通安全 一 3 主題中隊隊活動方案 輔導員 劉芳 活動目標 通過活動,使隊員認識一些常見的交通標誌,增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,注意交通安全,珍愛生命。活動準備 1 準備有關交通安全教育的錄影 課件等。2 排練小品等節目。3 活動用具 道路交通標誌 紅綠燈 4 隊員收集各種交通標誌 或...
主題班會教案集
主題6 建立自信,爭創美好未來 一.活動目標 針對本班有部分同學學習目的不過明確,且有部分同學很不自信的現象,我們班搞了一次有意義的主題班會。二 活動準備 全班同學預先學會唱 明天會更好 這首歌,且學會了打拍 兩位同學準備好小品,電腦,vcd,活動道具等 多 教室一應俱全 三 活動過程 1 班主任致...
主題班會教案集主題
主題班會教案集 共20個主題 2 2 主題班會教案集 共20個主題 2凱鑫印像 主題6 建立自信,爭創美好未來 一.活動目標 針對本班有部分同學學習目的不過明確,且有部分同學很不自信的現象,我們班搞了一次有意義的主題班會。二 活動準備 全班同學預先學會唱 明天會更好 這首歌,且學會了打拍 兩位同學準...