排句子練習題：
（一）（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽啊！
（ ）青龍湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（ ）在湖水的游泳區里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。
（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。
（二）（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。
（ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。
（ ）很久以前，世界上沒有傘。
（ ）於是，他照著荷葉的樣子，用竹條紮成架子，蒙上羊皮，做了起來。
（ ）後來，魯班終於想出好辦法，製造出現在這樣的傘。
（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：「要是能讓它收起來就好了。」
（三）（ ）狼說：「好，我放了你。不過你得告訴我，為什麼你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？」
（ ）乙隻小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到乙隻睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。
（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：「你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。」
（ ）松樹請求說：「放了我吧！」
（ ）松鼠說：「你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。」
（四）（ ）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：「先洗洗手，再吃飯。」
（ ）他放下書包就要去端飯碗。
（ ）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然後再吃飯。
（ ）媽媽高興地說：「對了，這才是講衛生的好孩子。」
（ ）下午，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。
五）（ ）它飛到河邊看見乙隻小羊在吃青草。
（ ）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。
（ ）有乙隻老鷹肚子餓了，出來尋找食物。
（ ）它便飛下來，想把小羊吃掉。
（ ）小羊大聲呼救。
（ ）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。
（ ）老鷹用力想把小羊抓住。
（七）（ ）每天，小燕子吃飽了，就待在屋簷下，縮著脖子閉著眼睛打盹。
（ ）燕子媽媽生了一對小燕子。
（ ）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。
（ ）一天，燕子媽媽對他們說：「孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物。」
（ ）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。
（六）（ ）達馬沒留神，腳一滑，掉到水裡去了，綠娃大聲呼喊：「救命呀！」
（ ）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。
（ ）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。
（ ）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，乙個勁兒跟激流搏鬥，拼命朝達馬那邊遊去，終於救起了小達馬。
（ ）河水冰冷刺骨，河裡石頭多，急流衝來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。
達馬的爸爸媽媽知道了這件事會怎麼說？怎麼做？把你想像出的情景寫下來。
（八）（ ）我連忙走上一步向老師問好。
（ ）生愛師，師愛生，我心裡真快樂。
（ ）同學們也乙個跟著乙個地向老師問好。
（ ）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。
（ ）老師也向同學乙個乙個地問好。
九）（ ）同學們心裡也都很快樂。
（ ）「是真的嗎？這不是挺好的。」小蜜蜂仰頭看看天空，有點不相信。它就一邊玩，一邊慢慢地往家裡飛。
（ ）一群螞蟻正匆匆忙忙地把洞裡的食物運往高處的新家。
（ ）不一會兒，豆大的雨點落下來，打在地上「啪啪」直響，很快就下起了大雨來。
（ ）乙隻蜜蜂看見了，飛過來問：「螞蟻叔叔，你為什麼搬家呀？」
（ ）剛到家門口，突然狂風大作，烏雲滾滾而來。
（ ）螞蟻放下東西，指著天空說：「你看，天氣變了，一會兒就要下雨了，你快回家吧！」
（十）（ ）將軍高興極了，想試一下弓。
（ ）於是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。
（ ）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。
（ ）他用力一拉，沒想到，弓斷了。
（ ）那美麗的圖案，看上去非常精緻。
（ ）古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。
（十一）
（ ）無論冬夏，他常常看書到深夜。
（ ）特別是那雙腳，蚊子老來「進攻」，真沒辦法。
（ ）冬天天氣冷，他倒不在乎。
（ ）我國的教育家蔡元培，從小刻苦學習。
（ ）有了罈子幫忙，蚊子再多也不怕它咬腳了。
（ ）可是每到夏天的夜晚，蚊子又叮又咬，擾得人心煩意亂。
（ ）為了堅持學習，他找來乙個罈子，把兩隻腳伸進罈子裡。
（十五）
（ ）不知什麼時候，天漸漸地變陰了。
（ ）看著沒被雨淋溼的麥子，張大叔真是又累又高興。
（ ）上午，天氣晴朗。
（ ）張大叔在場上曬了許多麥子。
（ ）當他剛把最後一袋麥子運回家，大雨「嘩嘩」地下起來了。
（十二）
（ ）瀑布從崖壁上直瀉而下。
（ ）坐在下面，彷彿置身在乙個圓形的樂池裡。
（ ）人就像漂浮在一片聲浪之中。
（ ）黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多。
（ ）四周樂聲奏鳴。
（ ）每個細胞都灌滿了活力。
（ ）所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。
（ ）如雷轟鳴，山谷回應。
十三）（ ）頓時，銷煙池裡像開了鍋一樣，「咕嘟咕嘟」直冒泡，散發出股股難聞的氣味。
（ ）隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。
（ ）看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。
（ ）午後二時許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺。
（ ）2023年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。
（ ）只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池裡撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內，然後又把一擔擔生石灰倒下去。
（十四）
（ ）是啊，為人民服務，雷鋒是永遠不知道累的。
（ ）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。
（ ）這天，雷鋒因公出差上了火車。
（ ）一些旅客不住地招呼他：「同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！」
（ ）「我不累。」
（ ）他又看到列車員很忙，就幫關拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒
水，幫助中途下車的旅客拿東西。
（十六）
（ ）後來，列寧不幸**，但仍然經常寫信要家裡人設法為他借書。
（ ）他就常去監獄圖書館借書。
（ ）在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館裡，讀了許多書。
（ ）列寧是善於利用圖書館讀書的典範。
（ ）在監獄裡，列寧被關了十四個月，也整整地用圖書館讀了十四個月的書。
（ ）當聽說監獄圖書館可以借書，他高興極了。
（ ）他一一中大多時間是在圖書館裡度過的。
（十七）
（ ）田野的盡頭，連綿的山峰像在海浬起伏的波濤。
（ ）溪水的那麼的清澈、明淨；水裡的小魚兒自由自在地游來游去。
（ ）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。
（ ）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
（ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
（ ）小溪的一邊是果園，奏，花香瀰漫；秋天，碩果累累。
（十八）
（ ）所以，詩人寫道：「春色先以柳蔭歸」，「春風楊柳萬千條」。
（ ）你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？
（ ）在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。
（ ）你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。
（ ）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。
（十九）
（ ）蕭邦從小就喜歡**，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝於他的**天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）蕭邦是波蘭的一位偉大的**家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
二十）（ ）一天，我對小明說：「咱們明天捉知了，好嗎？」他愉快地答應了。
（ ）開始，我怎麼也捉。
（ ）第二天，我們我倆準備好了網罩，向樹下跑去。
（ ）小明卻一連捉了
三、四隻，我真羨慕他。
（ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來「知了――知了――」
的叫聲，我多麼想親手捉乙隻知了啊！
（ ）最後，在小明的幫助下，我也套住了乙隻，心裡別提多高興了。
（二十一）
( )他嚇得躲在深宮裡，好幾天不敢上殿。
（ ）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（ ）聽說宮裡出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝武也都嚇壞了。
（ ）一天，金鑾殿上忽然出現了乙隻老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，
以為是個妖怪。
（ ）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
排列句子練習
一 他想，這是誰丟的，真不講衛生。他看見地上有一團白白的東西。忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。下課了，張良在操場上玩。他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。想著，他就若無其事地走開了。走近一看，原來是一團廢紙。二 華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。20歲那年，他得了傷寒...
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一 按事情發展的順序排列 有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯絡。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那麼，我們就可以按事情發展的順序來排列。如 他想，這是誰丟的，真不講衛生。他看見地上有一團白白的東西。忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。下課了，...
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1.我仔細一看，原來是一條蚯蚓。突然從泥土裡鑽出一條又細又長的蟲。爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。我和爸爸正在菜園裡拔草。我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2 走近一看，原來是一團廢手紙 心想，這是誰扔的？真不講衛生。下課了，小剛到操場上去玩。忽然，他看見地上有一團白白的東西。他連忙把這團紙指令撿起...