為了進一步完善教師校本培訓管理，激勵引導教師積極主動參加校本培訓，不斷提公升自身專業素質，根據省、市、區有關校本培訓管理和規定，特制定本獎懲制度。
1、參加校本培訓的教師必須認真及時填寫《校本培訓記錄冊》有關內容，填寫字跡要工整、清潔，不得塗改或抽換頁碼。否則年終驗收為不合格。
2、參加校本培訓活動，態度端正，遵守培訓紀律，全勤且認真做好學習筆記，考核成績優秀者，方可具備教師年度考核評優評先的必備條件。反之，考核時實行一票否決制。
3、在學校校本培訓中成績顯著的教師給予表彰和獎勵，優先推薦符合條件者參加上級教學能力優質課評選，晉公升職稱優先。
4、對於被聘為繼續教育教師或擔任青年教師導師的骨幹教師，並將其擔任的培訓工作記入校內工作量。
5、在校本培訓活動中，不能遵守培訓紀律，經常遲到、早退、無故曠課，不能完成培訓內容的教師，按《安徽省中小學教師繼續教育實施辦法》及有關規定進行處理，培訓經費補助暫緩報銷，年度考核均為不合格。
西寺坡鎮涉故台小學
2008.6
校本培訓
獎懲制度
涉故臺小學
2008.6
二、制定培訓計畫，認真組織實施
「校本培訓」是以學校校為基礎、以教學崗位為主陣地、由學校組織和管理的培訓。校本培訓的內容應以學校和教師實際需求為出發點，根據教師的實際需求安排培訓內容，力求開啟教師的視野，解決教師在教學實際中的困惑和需求。
本學年初，學校根據上級要求，經過反覆討論，制定了「以師德教育為突破口，以提高教師的備課質量為重點」的校本培訓實施方案。每位教師根據學校計畫制定出切實可行的個人學習計畫，學校業務指導組則嚴格按照計畫開展專題講座和集體備課活動。我校每學期開展集體備課，語文組、數學組分別為8次，有集體備課活動記錄，有簽到、簽離表等。
教師備課環節齊全並規範，注重教法、學法。課後反思次數不少於總課時數的二分之一；學校對教師的備課，每月底大檢查一次，月內不定時隨機抽查備課一至二次，查後對備課提出意見和建議，以便把備課備得更好。
三、嚴格執行規章制度，加強校本培訓工作的管理
開學初，學校在制定了校本培訓計畫的同時，明確了校本培訓的目標、指導思想、培訓內容及方式，確定了校本培訓的實施原則、考核、管理、獎懲辦法及組織保障措施。嚴格遵守教研制度，做到計畫落實、地點確定、內容有安排、考勤規範，確保教研組、備課組及教師個人的教研活動。業務指導組，認真組織教師學習新課標，撰寫單元教學設計，認真鑽研教材，了解教材編寫意圖，充分掌握教材的重點和難點。
並根據課程標準的要求，結合學生實際情況制定出在知識
與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面所應達到的基本要求。2023年4月底，每位教師寫乙份「備好課專題校本培訓小結」，認真分析學情、精心備課、精心選擇突出重點和突破難點的方法。學校積極完善每位教師的個人資料，內容規範並裝訂整齊。
學校加強校本培訓記錄冊的檢查督促，促使每位教師按時按量完成自學任務。
四、加強培訓，提高效果
為了切實提高我校教師的基本素質，我校組織開展了「鋼筆字、簡筆畫、普通話」等基本功訓練和競賽，培訓活動使每位教師再次審視自己的業務能力，也為全體教師提供了乙個展示風采的舞台，提供了教師之間交流學習的機會，有力的促進了全體教師基本素質的提高。同時積極鼓勵教師參加學歷進修和撰寫教育教學**，我校近年來，在學歷進修和教育教學**發表等方面均有所提高。
總之，通過校本培訓和校本教研，改進了教師教學行為，促使教師的專業發展，使教師的素質得到了很大程度的發展。特別是通過備好課專題培訓，教師的備課水平有較大提高。
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校本培訓獎懲制度
為了進一步完善教師校本培訓管理，激勵引導教師積極主動參加校本培訓，不斷提公升自身專業素質，根據省 市 區有關校本培訓管理和規定，特制定本獎懲制度。1 參加校本培訓的教師必須認真及時填寫 培訓登記證 有關內容，填寫字跡要工整 清潔，不得塗改或抽換頁碼。否則年終驗收為不合格。2 參加校本培訓活動，態度端...
校本教研獎懲制度
汀羅一中校本培訓管理制度 1 按時參加學校組織的各種校本方面的學習與培訓活動，不得遲到 早退或缺席。2 學校專門成立校本培訓領導小組，分工明確，層層簽訂責任書，確保校本培訓工作的效果。3 積極組織教師採用走出去 請進來的辦法進行培訓與學習，不斷提高教師的綜合素質。4 積極支援並鼓勵教師參加各種學歷層...
小學校本培訓管理與獎懲制度
校本培訓是以自身的教育教學的實踐為基礎，以學校教育資源為依託，採用開放式培訓形式，對全校教師進行的立足於崗位的師訓模式。為此，根據教育部 關於開展基礎教育新課程實驗推廣工作的意見 和 位莊小學校本培訓實施情況檢查考核工作方案 的要求，確實把校本培訓工作落到實處，建立校本培訓工作激勵 保障機制，經校領...