為建立家長有效參與課改的新機制，使學校教育與家庭教育形成正合力，營造有利於孩子身心和諧健康發展的良好課改氛圍，經校領導班子研究，制定以下制度：
1、以溝通、培訓、聽課等形式帶動家長知曉、理解、認同先進的育兒理念。
家校活動涉及到千家萬戶，家長的理解與支援是活動能否順利實施的乙個重要因素。為讓家長盡快了解家校活動的意義、目標、任務，我校採取多種辦法與家長溝通，如：《致家長一封信》及時與家長聯絡與溝通；召開家長會舉辦家長學校，請專家與家長座談，解答家長的疑慮。
或舉辦「一年級新生家長培訓班」，通過培訓，家長們深深體會到課程改革呼喚家庭教育方式的轉變，在觀念上確立了家庭教育和學校教育的平等地位，以「主人翁」的態度來關注課改，關注孩子的成長。
2、開展「互訪」等活動，引導家長參與教育活動。
採取各種有效措施，關注學生的每乙個方面，尊重學生人格；家長要以良好的家風和長輩風範薰陶教育子女，培養子女遵守社會公德，培養和訓練子女良好的生活習慣、學習習慣等。一是健全了「家校聯絡制度」，如班主任將學生在校情況及時反饋給家長，家長把孩子在家中生活及學習情況及時反饋給老師，以便達成共識，共同做好工作。二是開展「互訪」活動，包括老師到家庭訪問、家長到學校走訪等，通過「互訪」活動，加大對學生學習、生活、行為等方面習慣養成教育的力度，增強課改實驗工作的實效性。
小學家校聯絡制度
其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,死記 之後會 活用 不記住那些基礎知識,怎麼會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的範圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生 死記 名篇佳句 名言警句,以及豐富的詞語 新穎的材料...
中心小學家校聯絡制度
家校聯絡是班主任與家長互相交流溝通，了解 研究 促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任 融合關係，改進和提高教育質量的重要措施。為了進一步密切家校聯絡，共同建立家校和諧氛圍，促進家校合作和教育健康發展，特制定以下制度 1 牢固樹立正確的學校與家庭的聯絡觀念，努力扭轉在家校聯絡中...
謝灘小學家校聯絡制度
家校聯絡是班主任與家長互相交流溝通，了解 研究 促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任 融合關係，改進和提高教育質量的重要措施。為了進一步密切家校聯絡，共同建立家校和諧氛圍，促進家校合作和教育健康發展，特制定以下制度 1 牢固樹立正確的學校與家庭的聯絡觀念，努力扭轉在家校聯絡中...