一、指導思想。
在市教研室小學數學教研工作計畫精神的指導下，聯絡我校的實際，以深化課堂改革為中心，以追求有效課堂教學為目標，繼續堅持從優化教學設計著手，進一步細化和落實課堂教學設計的具體要求，突出學法指導，加強二次備課的督促檢查與管理，開展切實有效的教研活動，使數學教學工作紮實、有序、有效的進行，全面提高教師課堂教學水平，努力培養青年教師，致力於提高我校的教研質量，以取得新的成績。
二、工作重點。
1、認真制定學科學期教學計畫，理清單元教學要達成的知識與技能目標、拓展性目標以及教學評價的基本要求，明確各知識點教學的重點與難點，進而提高課堂效率優化備課，提高課堂效益，培養青年教師
2、繼續紮實做好課外輔導與研究工作，不僅做好輔導，還要在輔導的基礎上，能作一些經驗小結，便於以後能更好地做好課外輔導工作。
3、細化教研過程，明確教研內容與方式，反思教研效果，多開展「基於問題解決」的課堂教學研討和觀摩活動，提高教師上課、聽課、評課的水平。
4、組織學科競賽，提高學生學科的能力，激發學生學習的興趣。
三、具體計畫。
1、利用中心校內聯片教研、聯絡學校教研組等活動，引導教師以課堂教學中出現的問題為研究主題，以課堂觀摩、教學設計、教學反思等開展課堂教學研討，追求課堂教學的有效性，開展有效的教研活動，優化備課，提高教師教學能力，向課堂要質量，真正提高課堂效益，使提高教學質量落在實處。
2、規範老師的「五認真」工作，使教學各個環節的工作落到實處。
3、積極參加聯片教研活動，認真參與研討、點評，指導教師研究教材、設計學法與教法。定期開展聽課、評課活動。聽課時，注意教師有無科學性錯誤，有沒有照顧到全體學生。
4、深入課堂，多聽、多**、多評議，力爭提高畢業班教學質量。
5、配合教務處督促教師做好「五認真」工作，並定期或不定期的進行檢查。
小學數學教研組活動制度
1 學期初，教研組長根據組內各備課組計畫制定教研組計畫，並認真落實。2 教研組長要按照規定的時間，組織本教研組的全體老師，按時到達指定的地點，進行校本培訓 聽課 評課等，不得遲到和缺席。教研組成員若因事不能參加教研組活動，則必須先向組長請假 3 每一位數學教師每學期承擔校級以上公開教研課。4 積極參...
小學教研活動制度
一 教研組活動理念 以促進每個學生的發展為宗旨，以新課程實施過程中教師的所面對的各種具體問題為物件，以教師作為研究的主體，研究和解決教學實際問題，總結和提公升教學經驗，形成民主 開放 高效的教研機制，努力把學校建設成為學習化組織。二 教研組活動任務 學習課標，研究教材 教法 學生 學法，深入了解並及...
小學教研活動制度
一 教學研究制度 1 由教導處負責實施並認真組織教學研究與教改實驗。2 教導處要有教改計畫，教研組要有教改課題。教改實驗要有方案 有記錄 有總結，實驗成果及時推廣。3 教導處及時提供外地教學 教改的資訊與經驗。4 為了研究課堂教學改革 提高課堂教學效益，每學期各學科均組織觀摩課和公開課。5 學期初教...