小悟鄉中心小學學校、家庭、社會
三結合教育制度
加強和改進未成年人思想道德建設，是實現黨和國家長治久安的一項重大決策。在教育改革中，要立足於校內，著眼於家庭和社會，力求實現學校、家庭和社會教育的三結合。為了避免學校教育追求溫室效應，學生年齡小，應該保持他們心靈的純潔，隔開複雜的社會，只是正面進行教育，不願讓他們見到社會的陰暗面。
時間一長，當學生步入社會，看到與所受的教育具有反差時，他們就會迷茫不知所措，有的甚至走向反面。制定如下制度：
一、高度重視家庭教育的作用，大力加強家長委員會建設，將其工作定位為在學校黨組織的領導下，圍繞學校教育教學中心工作，全方位參與學校教育活動，並對學校的教育教學實施有效監督，與學校聯合起來共同促進學生成長發展。
二、努力加強中小學生的校外教育。組織未成年人開展形式多樣的文藝、體育、小發明、小創造和做好事、送溫暖等活動，豐富他們的生活，陶冶他們的情操。
三、為未成年人健康成長創造良好的社會環境。社會環境建設是加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要支撐。認真貫徹**要求，積極解決以愛國主義教育基地為重點的青少年活動場所對未成年人參觀實行免費的問題。
學校家庭社會三結合制度
學校 家庭 家庭三結合 我們知道學生在健康成長的程序中，受著學校 家庭 社會多方面的教育力量的影響。其中學校教育，家庭教育，社群教育是實施德育教育的三種基本形式，這三個任何乙個方面失控，都有可能危害學生品質的健康發展。因此，我校在做好本質工作的同時，積極地同社群 家庭取得全方位的聯絡，充分做好與社群...
社會家庭學校三結合活動記錄
三結合教育活動記錄 附校長講話稿 學校 家庭 社會教育三結合管理制度 1.建立學校教育 家庭教育和社會教育的管理系統 1 學校教育方面由校長為首，質量管理處主任 德育分管領導 班主任代表 共青團及少先隊負責人共同組成。其職責是宣傳國家的教育方針 政策，協調與家庭教育 社會教育的關係，對家庭教育 社會...
學校 家庭 社會「三結合」教育實施意見
明德小學 三結合 教育工作意見 為把學生培養成為 有理想，有道德，有文化，有紀律 的社會主義的 四有 新人，必須搞好學校 家庭 社會三結合的多渠道立體教育，為此，特制定本實施意見。一 堅持經常性的學校教育 1 開好班會。班主任老師每天利用時間向學生進行 學生日常行為規範 教育，重點進行養成教育，總結...