制定幼兒園習慣教育階段評價標準的通知

2021-06-20 08:28:29 字數 601 閱讀 9180

關於制定各幼兒園

習慣教育階段評價標準的通知

各幼兒園:

2023年是我區「習慣教育」推進年,2023年是習慣教育成果展示年。為進一步促進幼兒園習慣教育工作的有效開展,**習慣教育實施的新途徑,新策略,實現幼兒園管理規範化、教師隊伍專業化、保教質量優質化的目標,本學期需重點完成兩項工作:

一、制定本幼兒園習慣教育評價標準。各幼兒園要結合本園實際,遵循幼兒身心發展規律,依據目標具體、可操作性強的原則,從生活習慣、行為習慣、文明習慣等方面制定切實可行的本幼兒園習慣教育評價標準。可按照幼兒好習慣(大、中、小班)、教師好習慣、幼兒園領導管理好習慣等方面分別制定(附:

船營區中小學習慣教育評價標準 。各幼兒園可以參照下表,制定本幼兒園習慣教育評價標準)。4月末先上傳電子檔案,一定傳到幼教科郵箱:

傳到共享裡容易互相抄襲,自己幼兒園要保持自己的特色),幼教科審核同意後,再等通知上交文字。

二、依據自己指定的習慣教育評價標準,深入開展習慣教育,6月份召開各幼兒園習慣教育展示會(哪個幼兒園有積極性要求承辦此次現場會,先打**申報)

附船營區中小學習慣教育階段評價標準

船營區普通中小學校習慣教育階段評價標準(修訂稿)船營區普通中小學校習慣教育階段評價標準(修訂稿)

幼兒園教學質量評價標準

幼兒園教學質量評價標準a 選材 教學目標20分 1 注重幼兒的全面發展和良好行為習慣的培養。2 目標明確 具體,適合幼兒實際。3 能結合主體選擇幼兒感興趣的內容。4 內容具有針對性,難度與量適中。b 教學過程方法40分 1 活動組織有序,層次清晰,重點突出,時間安排合理。2 能充分發揮幼兒的主動性 ...

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幼兒園課堂教學匯入環節評價標準

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