七顆鑽石教學反思

2021-07-09 22:09:27 字數 921 閱讀 7825

橫崗中心小學朱妮

《七顆鑽石》是**作家列夫.托爾斯泰的一篇童話。這篇簡短的童話故事,蘊涵著深刻地道理。

本課的重點是從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量,使學生深刻體會到愛心對別人乃至社會的意義,懂得關心別人,用愛心對待生活。

通過閱讀,學生很容易就找到了文中水罐發生的幾次變化,於是我讓學生再次閱讀課文,尋求「這些神奇的變化是在什麼情況下發生的?」這個問題。在學生的閱讀**之後,一條清晰、分明的線索便出現在學生的眼前。

然後引導學生挖掘埋藏在課文中的本質,獲得感悟。從小女孩為生病的母親找水到回家途中把水分給小狗,再到自己咽了咽唾沫把水給了過路人這一系枚舉動中,體會到小姑娘孝敬母親、愛護小動物、關愛他人的高尚品質,以及母親讓水給女兒,也感受到了母愛的無私,最終使學生發現母女倆這一切行為的根源就是「愛心」,至此,主題的揭示就水到渠成了。

課堂的最後乙個環節,我有效地對學生進行了愛的教育。在學生充分感知課文透露出的那份廣博的愛心後,我進行了拓展延伸這一環節,讓學生說說自己平時感受到了哪些愛?一開始,學生的回答只停留在表面,說的都是同學之間借筆、借橡皮之類的事。

於是我加以引導:「想想你身邊,還有哪些人在默默地奉獻愛?」這時,就有學生提到了:

「下雨了,媽媽給我送傘。」「媽媽每天起得很早給我做早飯。」「有一次半夜裡我發燒,爸爸媽媽馬上送我到醫院,給我拿藥、倒水,整晚都陪在我身邊。

」……...。孩子們已感受到父母的愛了。

然而,只激發他們說父母之愛,我覺得還不夠。課文中的小女孩無論是對小狗,還是對媽媽,甚至是對陌生人都能夠獻上自己的一片愛心,這份愛是多麼的廣博。為了讓學生們在學會感受愛之後,能自主地把愛延伸下去,我出示了最後乙個問題:

平時你們付出過哪些愛?有的談到為父母分做家務,有的講述曾經幫助陌生人的經歷,有的神氣十足地講述著愛護小動物的故事……乙個個真實的故事,一張張純淨的笑臉,乙份份樸實的愛心,比鑽石更加光彩奪目,珍貴無比。

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