馬寨片區少先隊輔導員工作經驗交流發言稿
大坪鎮老馬寨小學 /蒙祥燕
2023年5月21日
在2008秋季學期開學初，學校領導任張興祥老師擔任少先隊輔導員，張老師積極的部署著少先隊工作，可當韋主任到大坪整理「兩基」資料時，六年級的教學任務就全都交給了張老師，於是，校領導就把這一重任交付給了我，我當時不知所措，因為我手上的任務實在太多,我害怕自己做不好，我當時想：「我擔任學校的報帳員、遠教管理員、承擔五年級班主任及語文、科學等學科的教學任務，忙得連中午休息的時間都利用了。我又如何去做好這項繁重而又艱鉅的任務呢？
我一籌莫展。但羅校長的那一句話「相信在老師們的幫助下，在前任輔導員經驗支援下，你會做好這項工作的。」讓我不得不鼓起勇氣去試著嘗試。
一年來,雖品嚐了其間的酸甜苦辣，但我卻深愛這一行，每天都以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，每日與少先隊員同純、同真、同樂，殷殷之愛，化作棟樑之才，雖忙雖苦雖累，我卻樂在其中，更提高了認識。
在小學教育教學工作中，少先隊工作是乙個版塊、乙個有機的組成部分，它與學校教育教學工作相輔相承、密不可分。而作為少先隊工作的輔導員，就必須跟上時代的發展腳步，不斷的創新，呼吸新鮮空氣。工作中有時不能與時俱進，但我卻在不斷學習，體驗充實之樂 。
本著服務意識努力的去做好輔導員這一工作。下面就結合我校實際向各位領導匯報這一年的工作情況、並以此與各位輔導員交流。
一、奉獻在崗位，無悔獻青春
要想要成為一名合格的少先隊輔導員，必須了解少先隊組織。為此，我通過閱讀書籍《中國少先隊工作檔案選編》和通過上網等形式深入了解開展少先隊工作的方法和方向，並向經驗豐富的老輔導員虛心討教及學習各校的先進經驗。不斷提高自己創新工作能力，與領導、教師之間密切配合，努力做好學校少先隊工作。
二、建組織機構，夯實好基礎
隊委組織是少先隊的核心，隊委選好了，凝聚力強，戰鬥力也就更強。接受任務後,就馬上和全體教師共同討論如何組建一支熱心為學校服務且有一定工作能力的少先隊幹部。組建好後，就立即根據每位少先隊員的個性特點。
給其分配好任務並職責到人，然後立即進行培訓，使他們每人都具有領導能力、有創新精神、有模範作用、有較強的工作責任心，協助輔導員抓好少先隊工作。
三、認真抓德育，樹良好校風
德育工作是學校教育工作中的重中之重。「十年樹木，百年樹人」小學階段則是學生健康成長的關鍵。教育本是學校、家庭、社會三維一體協調配合的事情。
但很多家長忙於打工掙錢，常年不在家，隔代教育日趨嚴重；有的家長文化素質低，家庭教育意識淡薄，認為把孩子送到學校就完全是老師的事了。由於小學生正處在身心迅速發展的時期，小學階段的品德教育對他們的一生有著定向和奠基的意義，因此我們的德育工作顯得格外重要。在以校長為核心的德育領導小組的帶領下，我和各中隊輔導員主要從以下方面著手：
（一）發揮公升旗作用
1、規範公升旗儀式，強化對國旗、國歌的禮儀規範，提高公升旗的嚴肅性；
2，做到專人管理國旗，做到不讓國旗過夜不讓國旗淋雨；
3．提高國旗下講話質量，豐富國旗下講話內容；比如在本學期中國旗下講話內容就根據實際而定為如下：《我們的校園需要鐵的紀律》、《節約用水，做環保衛士》、《養文明習慣，做文明學生》、《紀念512一週年，增強防空防災意識》等為主題，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯絡，講究實際效果。使學生受到於時俱進的思想教育，學會尊重國旗、學會養成良好的行為習慣、學會關注國家大事等等。
（二）發揮家庭、學校、社會「三維一體」的教育
建立「三位一體」的思想教育體系 。首先做到各中隊輔導員都有各中隊的隊隊員家庭聯絡卡，各中隊隊員和及家長都有學校聯絡卡。便於中隊輔導員及時與家長聯絡隨時追蹤和聯絡學生各方面的情況；便於家長及時了解學生在校情況，構建育人合力。
這一年來，我們在校領導的帶領下，從未間斷的村寨普訪活動，可以這樣說各中隊輔導員都到過隊裡每一位隊員的家。家裡情況瞭如指掌，便於各輔導員對隊員對症下藥。從而拉近了師生的距離，並贏得了家長的好評。
為辦人民滿意的校園這一工作起到推波助瀾的作用。
（三）發揮傳統的節日的作用，強化思想教育。
傳統節日不可遺忘，我們要延續繼承下去，利用傳統節日開展活動對學生進行各方面教育。3月5日前後引導隊員開展「學雷鋒、獻愛心」活動；清明時分，鼓勵學生**抗日戰爭等戰爭片，去感受今天的生活來之不易，決心努力學習提高自身素質，準備為祖國做出奉獻；利用「3.12」植樹節，組織學生栽花；利用三八婦女節、母親節等節日，進行體會父母的艱辛，向母親表達自己的愛等教育。
利用黑板報、手抄報及時加大宣傳力度。
（四）發揮環境育人、活動育人。
1、加強五花三園建設，營造育人環境。在本學期中，在學校領導的重視下，學校加大對校園文化建設，更換校門標語，校訓，添置了三幅壁畫、和文明標語及《小學生日常行為規範》等；添置花卉，使校園變得更美麗、教室更美麗。使學校的每一角落都會說話。
及時給予學生提醒。
2、創新校園文化。期初，大隊部要求各中隊根據各班特點，布置、美化班級，使學校每面牆都會「說話」，讓每乙個班都有體現自己風格的班名，在全體隊員與中隊輔導員的努力下，取出了別緻多樣、寓意深刻的班名：「春蕾班」「快樂哆來咪中隊」「小蜜蜂中隊」「陽光中隊」」「求實中隊」「新奇中隊」「颶風中隊」等為新學期增添了一道亮麗的風采。
而且每個月設計新穎、富有教育意義班刊 ，由
四、五、六中隊、大隊部宣傳委員輪流出內容豐富、形式多樣的校刊，形成濃濃的文化氛圍，使學生潛意識受到教育。
（五）、發揮紅領巾廣播站作用。
期初，輔導員設定了欄目播出安排表。選出學校播音員及班級播音員，擴大對播音員的培養力度。課間操由專人負責**磁帶和整隊，班級播音員要進行每週至少一次廣播（班主任要提前給學生準備播音稿）。
其他有學校播音員負責。下午集合前有專人負責宣傳好人好事。在廣播站的宣傳教育下，拓寬了學生的知識面，規範了學生的行為。
（六）、發揮輔導員的作用
時刻愛護學生，加強對家庭困難的學生和學困生的幫助，用愛感化學生。工作中細緻入微並平等對待每一位學生。做到像父母愛子女那樣熱愛他們，把愛毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上。
時刻在監督指導少先隊的每一項工作，做到有錯就批評教導，做好就提出表揚。
（七）、發揮感恩教育，使學生學會感恩，
教學生學會感恩，一年來，抓住「
三、八婦女節」「母親節」「教師節」等一切契機，倡導全體隊員從身邊事做起，從點滴開始，以行動學會感恩。手語《感恩的心》表演多年來已成為我校作為感謝的方式，激起學生感恩之情，使學生在感恩中和諧成長。
在領導以及各中隊輔導員的支援下、探索、努力下，我校形成了德育合力，把我校德育工作推向了高潮。
四、細緻做工作，安全力度大
我校地處小馬公路旁，出鐵門不到5公尺就是車輛穿梭的公路。「兩條高速路」的修建給我校安全工作帶來了更大的難度。各式的大車輛多了，車的速度也快了。
學生沿公路上學、放學路途遙遠，安全隱患特別大。我校的操場狹窄，學生活動空間小，在進行課間、集會、體育課、活動課等，都存在許多的安全隱患。所以安全工作是困擾歷屆領導的大難題，同時也加重了老師負擔。
為了抓好安全工作，我們以少先隊為主營地，主抓以下幾點，杜絕一切安全事故的發生：
1、 抓路隊管理
制定片區管理制度，明確了自然村寨、片區路隊管理教師，齊抓安全教育。，路隊管理疏忽的話，安全隱患就大，為了把路隊管理好，在本學期中我就根據學校實際情況在原有的基礎上增加了路隊管理制度，並列印張貼在班級少先隊角處，起到提醒學生遵照的作用，從而規範學生行為；增加了《路隊情況反饋表》，便於管理教師及時了解路隊在路途中的情況、便於對違反紀律的隊員及時進行教育和反映到各中隊輔導員處；作為少先隊檢查的依據。因此，開學初我們的管理教師就要做到以下幾點
一、選出責任心強的前、後兩個路隊長；
二、發放路隊旗、哨子、小黃帽，並交代專人管理；
三、組織學習路隊制度；
四、及時召開路隊會議，並認真如實填寫《路隊會議記錄》；
五、認真指導總路隊長填寫好輔導員發放的《路隊反饋表》，並及時對學生反饋的意見進行處理、登記及反饋到班主任處。在路隊管理教師的大力支援下，我校路隊工作逐漸走向規範化，確保了每一位隊員「高高興興上學，平平安安回家」
2、 抓家長座談會
每學期，我們都會趁召開家長座談會良好契機，聯絡交警大隊宣傳科和事故科交警同志對學生和家長作「交通安全講座」。學生明白了交警講解的交通安全知識，還從交警列舉的周邊鮮活的典型事例得到教育，敲響交通安全的警鐘。
3、 抓安全宣傳力度
（1）以安全教育為主題，收集有關用電、防火、飲食、體育課、交通、游泳、防災減災等方面安全知識，燒錄成盤、列印成冊，供學生看或讓班主任組織學生學習，讓學生知道一些安全知識、應急措施和逃生方法；
（2）各班設定安全宣傳欄。在學校剛增添置的不鏽鋼宣傳欄時常根據季節張貼有關安全方面的知識，便於學生**、了解；
（3）發揮學生的聰明才智，讓學生將安全知識做成手抄報的形式，張貼在醒目地方，起到警醒的作用；
（4）各班學讀安全兒歌，從而加大安全的宣傳力度。
將安全教育納入學校日常管理中，刻刻抓，時時抓，結合季節特點、周圍地理環境、周邊發生的事故來進行教育，使教育做到及時、有針對性，真正起到預防的作用。
五、活動的精彩，靠的是大家
活動是少先隊成長的源泉。雖然正處於兩基工作繁忙期，但我校仍然注重活動的開展。
活動的精彩離不開領導、老師們的團結奮進。在上學期，最為值得一提的是我校與平莊學校聯誼的「七彩陽光運動會」，以「七彩陽光」廣播體操為主，具體活動為輔。當時，廣播體操是我去學的，回來後一班一班的去教，教結束後就交給各班主任去訓練，在時間緊迫的情況下，各位輔導員每天都在辛苦的訓練指導著。
當看到各班隊型新穎，動作整齊時，當外校老師用欣賞的目光**時，當家長們拍手叫好時，我們品嚐到了團結成功的喜悅。
在這一學期，我校開展了作文競賽、植樹節、放風箏比賽、學唱《少年先鋒隊隊歌》、班級文化檢查、紀念5、12一週年活動等豐富而多彩的少先隊活動，活動的開展離不開領導和老師們的大力支援，，在韋宗菊主任的帶領主持下，如火如荼的進行班級文化建設評比活動、學生作文比賽活動，活動結束後並將獲獎的每一位學生的作文列印成冊。。活動是動力，啟用學生心；少先隊活動的開展使隊員呼吸到了新鮮的空氣，給予了隊員展示自我的舞台。活動的精彩，靠的是大家，通過這一年來開展活動的情況來看，我更堅信這點。
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