李寨小學《三學五環教學模式》導學設計
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小學六年級下冊
圓柱的體積教學反思
李寨小學李克
本節的教學重難點是：
1、掌握圓柱體積的計算公式。
2、圓柱體積計算公式的推導。
教學方法：我利用實物演示來解決。讓學生學會轉化的數學思想。
成功之處：
1、利用遷移規律引入新課，為學生創設良好的學習情境；
2、遵循學生的認知規律，引導學生觀察、思考、說理，調動多種感觀參與學習；
3、正確處理「兩主」關係，充分發揮學生的主體作用，注意學生學習的參與過程及知識的獲取過程，學生積極性高，學習效果好。
不足之處：
1、個別學生還是對公式不會靈活應用。
2、練習題有些多，應選擇一些有代表性的題，這樣小測驗就能有充足的時間了。
3、關注學生的有些少，尤其是應關注做錯的學生，應知道為什麼錯，及時在課堂評價出結果會更好。
4、老師講得多，應放手讓學生自己觀察自己處理自己總結，會更好。
圓柱的體積導學案
學習目標 1 通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，會運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。2 初步學會用轉化的數學思想和方法，解決實際問題的能力 3 滲透轉化思想，培養學生的自主探索意識。學習重點 掌握圓柱體積的計算公式。學習難點 圓柱體積的計算公式的推導。使用說明和學法指導...
圓柱的體積導學案
龍灣鎮道三小學王賀花 學習目標 1 我能通過探索掌握圓柱的體積公式。2 我會運用公式正確地計算圓柱的體積。3 我會用圓柱體積計算公式解決實際問題。學習過程 一 複習匯入 學習程式 課前獨立完成基礎部分，上課後同桌對學，組內群學，交流注意點，然後組間展示 1 我會填空 長方體的體積計算方法是 正方體的...
圓柱的體積反思
今天聽了郝老師的一節數學課 圓柱的體積 讓我受益匪淺。圓柱的體積 一課是在學生已經學習了 圓的面積計算 和 長方體的體積 及 圓柱的體積 等相關的知識的基礎上教學的。同時又為學生今後進一步學習其他立體圖形的有關知識做好充分準備的一堂課。下面簡單談談聽後反思 一 創設問題情境。上課開始郝老師提出 我們...