我叫李慧，女，現年30歲，13年教齡，大學專科文化，小教一級職稱，一直從事數學教學工作，擔任學校的骨幹教師工作。首先，我由衷地感謝上級領導對我工作付出的認可。我覺得這也是一次總結工作與反思自我的機會，現將個人剖析匯報。
一、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂
作為一名教師，我始終以堅定的信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上，立足本職教育工作，嚴格按照教師素質要求自己，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業道德，始終與學校辦學思想保持一致高度，身正為師、德高為范。牢固樹立一切為教育事業、為學校、為學生、為家長服務的意識。以科學發展觀指導自己的研究水平，用先進的教育理念，努力完成好每一節課的教育教學任務。
二、倡導做終身學習的教師
回顧自己13年來的教育教學工作，我深刻地感受到我所走過的足跡，是在我人生計畫的之旅上的。我始終抓住新課程改革實驗的這一契機，踏踏實實地學習和工作，這樣的態度使我逐步擁有了較好的教育理念、紮實的數學學科知識、熟練的專業業務能力、較強的研究意識等。為了學生的一切，也一切為了學生。
我不斷地提高業務素質和教學科研能力，熟練地掌握了計算機的基本操作，也能熟練地從事網路教研工作。我還找時間，找機會不斷地提高自己的業務素質，增強自己的知識結構。
三、以教育理念和學科經驗做好教研工作。
在常規教研活動中，我還採取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學研討活動，在組內進行集體備課、說課、評課、同課異構、教學反思與交流、案例分析、問題會診等，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐的摸索與總結中找到解決問題的途徑。在學校教研活動中，我還非常注重教研實效，經常向組裡提出一些積極的想法和感受，嘗試了電子備課的形式，研究並開展二次備課的研討活動。教研組還通過常規的教案、作業檢查，以打分形式將檢查結果量化在優秀團體的分值裡，讓年級組長為帶頭人把好年級的教案關，在教研組的整體工作小結後，組長還會及時地給有缺憾的地方提出改進建議。
在加強對青年教師的培養力度上，我們教研組年段組長有耐人尋味的小專題發言。我還帶領新老師去其他學校**觀摩課；在本校開展老新結隊的拜師活動，加大了對青年教師的培養力度。
四、重視校本教研，把實踐上公升到理論高度
現代的教師正在從傳道授業型向科研型轉變，一名教師只有經常地進行科學研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特徵、新的細節。我校以班級特點和數學綜合實踐活動為契機，結合校本課程的理念，由各年級老師指導，開展了不同特色的以活頁展示作業。這些校本作業是學生獨特個性和綜合能力的實踐，更是教研組活動成功開展後，老師們的結晶。
五、要求自己做反思型的專業教師
回顧、反思以前的自己，雖然從教育教學的實踐中獲得了一些規律，尋求到了一定的理論知識，但我還要求自己努力成為講科學、能研究，會做科研的教師。所以，展望未來，我一定會對工作更加兢兢業業、努力鑽研，在各方面不斷提高自己！
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王毅，男，漢族，現年31歲，在黔西縣金蘭鎮任教已有6年。該同志2007年7月畢業於貴州廣播電視大學，2013年1月函授畢業於畢節學院漢語言文學專業，本科學歷。2007年8月至今在金蘭鎮華山小學任教。該同志熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，堅持黨的教育方針，熱愛教育事業，具有良好的思想品德和職業道德...
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第十七中學楊永富 本人畢業於哈爾濱師範大學體育系體育教育專業，中國共產黨黨員，中學一級體育教師，擔任體育教研組長和藝體教研主任工作至今。自參加工作以來一直工作在教育教學第一線上，政治思想上積極要求進步，政治立場堅定，擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，忠誠於黨的教育事業，為人師表，愛崗敬業。...
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新老幫帶是打造精英教師隊伍,提高教育教學質量的一項重要舉措,也是一項優良的傳統。我與剛到我校的實習老師一起立足初一的教學，我們形成了幫帶隊伍 我是乙個十分喜歡學生的老師，我打心眼兒裡喜歡我所選擇的職業，所以，從教十幾年來，我一直執著於我的工作，並真正做到兢兢業業，任勞任怨。師者，必先為人師表，所以，...