創特色學校育合格人才
西郭小學地處歷史文化名城——平遙古城東郊，是一所農村完全小學，改建於2023年，學校占地8800平方公尺，校園建築面積2700平方公尺，綠化面積3000多平方公尺。現有教學班12個，在校學生400餘人，在職教職員工31人。學校師資力量雄厚，老師師德高尚、業務嫻熟。
近年來，教師中湧現出一批「優秀班主任」、「模範教師」、「教學能手」等優秀人才。近幾年來，西郭小學多次在上級各項活動評比中，成績位居前列。學校先後榮獲 「山西省依法治校示範校」、「平遙縣先進學校」、「平遙縣有效教學示範校」、「嶽壁鄉六大建立示範學校」、「嶽壁鄉體育工作先進集體」、「嶽壁鄉教育教學質量評估先進單位」等榮譽稱號。
長期的教育實踐，使大家深深體會到，要搞好學校的教育教學工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關鍵，制度完備是保證。一直以來，學校各項工作始終遵循「樹德啟智養習慣」的辦學理念；恪守「讓學生快樂地學習和生活」的校訓；倡導「愛趣實」的教風；營造「善教善導、主動發展」的氛圍，不斷強化科學法制管理，規範人文管理，深化教學改革，濃厚讀書氛圍，提公升教育品位。
保證一流的教學水平，力爭一流的教學質量，以回報家長、社會以及每乙個在西郭小學上學的孩子。基於我校「樹德啟智養習慣」的辦學理念，我們把營造書香聖地、打造體育園地、營造墨香校園作為學校的辦學特色。現就我校建立特色學校所做的工作匯報如下：
一、營造書香聖地
1、以開展讀書活動為載體，打造「書香聖地」
我校以《道德經》和《小學生必備古詩詞》為資源，制定目標，保證時間，注重輔導紮實開展讀書活動。學生利用早、午讀以及課間操時間進行閱讀，保證學生每天一小時的閱讀時間，各語文教師利用課間操時間對《道德經》進行解讀，並通過要求學生收集名人名言、評比書香班級、開展讀書比賽等活動，激發師生讀書興趣，讓濃濃的書香、朗朗的讀書聲洋溢校園。
2、以創設學校文化特色為重點，打造「文化淨地」
一所好的學校，一定有其獨特的、內涵豐富的校園文化。我校積極拓展校園文化空間，按照「牆壁說話、經典伴隨、名人薰陶」 思路，努力創設環境育人境界，因此對學校樓道文化布置時突現「誠信勵志**」 的內涵。我校的文化長廊主要體現了一條主線、三個層面的文化內涵。
一條主線是「文化薰陶，勵志成長」。三個層面是「愛國愛家鄉」、「走近古詩園」、「名人伴我行」。「愛國愛家鄉」主要設計了「認識祖國，熱愛祖國」和「了解世界，奔向未來」兩個欄目，主要目的是讓學生樹立正確的人生觀、學習觀，端正學習態度，把握好自己的未來。
「走近古詩園」主要內容是國學經典及古詩，旨在讓學生通過積累知識，激發求知慾望，熱愛中國古典文化，吸收古典文化的精髓，養成良好的積累習慣。「名人伴我行」主要內容是中外百位名人簡介及勵志格言，讓學生以名人為榜樣，弘揚名人精神，從小立志，爭做未來名人。這些經典內容天天呈現在學生的眼前，學生通過耳濡目染，受到經典文化內容的薰陶，知禮明義，從小立志做乙個有益於社會的人。
這些在等著學生去吸蘊精華，等著學生去施展才華，等著學生去體驗成功的快樂。加之個性化的文化班級創設，使得每個教室都成了學生學習的樂園、成長的家園。
二、打造體育園地
我校嚴格按照國家課程設定要求，保證體育課開足開全，充分提高了學生的體育綜合素質。在此基礎上，我校本學期又展開了柔力球運動，它是一項「反關節性」、「非自然性」和「非本能性」的運動，是一項符合生理規律的健身運動。自開展活動以來，我校制定了周密的計畫和有效的措施，要求各班利用陽光體育活動時間每天進行訓練，學校制訂柔力球比賽的方案與細則，定期舉行比賽，評比結果與班級考核掛鉤。
通過一學期的訓練，學生的柔和性，剛柔相濟性、技巧性、協調配合性得到了提高。
三、營造墨香校園
書法教學是我校為響應教育局大力建立特色學校，根據我校實際確立的乙個特色專案。抓好書法教學，促進學生良好的寫字習慣、寫字品質、寫字技能，是推進課改程序，提高師生寫字水平，營造墨香校園的必要條件。
1、建立寫字教學常規，切實上好寫字課。
2、建立書法興趣小組。我們一方面一如既往地紮實搞好書法教學，另一方面集中有書法特長的學生建成了興趣小組，請有豐富經驗的老師悉心指導這些學生，學生的書法水平有了長足的進展。
回顧做過的工作，我們深深地感到書香聖地、體育園地、墨香校園的建設全面推進了學校的各項工作，提高了廣大師生的綜合素質，提公升了學校的教育品位。我們也深知，特色學校的形成不是一朝一夕的，是乙個循序漸進的過程，需要經歷不斷完善、不斷發展、不斷超越自我。我們堅信，在廣大師生勇於改革和創新的共同努力下，我校就一定能夠開創特色學校的新局面!
科技特色學校申報材料
我校一貫重視科技教育，努力培養學生科學精神和創新能力，把加強科技教育，提高學生科學素養作為學校教育的重要內容來抓，以培養學生的科學思想，科學精神，科學方法與科學能力，創學校科技教育特色為目標，將愛科學 學科學 用科學的科技口號變為學生的日常行為，充分利用各種科普教育的陣地與渠道，全員參與，大力推進學...
心理健康教育特色學校申報材料
篇一 甘肅省中小學心理健康教育特色學校申報表 附件1 中小學心理健康教育特色學校標準 試行 根據 中小學心理健康教育指導綱要 2012年修訂 精神，為確保中小學心理健康教育特色學校爭創工作規範有序開展，特制訂本標準，請遵照執行。一 組織領導 1.落實國家政策。全面貫徹國家教育方針和有關法律法規，認真...
小學建立國學特色學校匯報材料
中華經典文化是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆璀璨的明珠。經典古文作為民族智慧型與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將 國學特色學校 傳承 繼續，並將之發揚廣大，在全體師生中深入開展了國學特色學校，切實做到了全員參與，全員投入，取得了不...