一助一總結07 08上

2021-09-04 08:40:46 字數 567 閱讀 6852

3、 幫助紀律差的學生,本人將通過與他們談心,指出他們在課堂上不認真聽課、說話、影響其他人學習,是一種不道德的表現,說明不尊敬老師,是一種不禮貌行為。本學期本班金鑫、尤田、劉希祥、高齊一直是班級裡紀律很差的學生,班級管理難度加大,針對這些同學,本人對他們調座,與守紀律同學同桌,讓他們幫助、提醒、監督;採取班會的方式安排他們講話,了解他們的心理狀態,以便採取措施校正他們的不良習慣。同時利用家長會,向家長了解了他們的心理,並要求協助管理,這些學生已經改變了不良習慣,能夠主動學習,完成老師交給的各項任務,積極參加學校活動,在活動中表現突出,思想上轉變很大。

4、幫助心理差的學生,利用課堂,經常提問,鍛鍊他們的語言表達能力,與他們談心,調整心理,沒有什麼可怕的事情,只要你做的對就不要有什麼心理負擔。另外還有一些學生害怕考試,因此加強平時測驗的頻率,讓他們慢慢適應考試的氛圍,在考試中正常發揮,在考試中取得好成績。

三、 取得的成績:

經過一學期的不斷努力,班級同學都能認真學習專業知識和技能,大多數同學都能學習文化課,成績差提高明顯,能由被動學習轉變為能主動學習,並能自覺克服自己的不良習慣,按學校要求去做,使貧困的學生安心的學習,使「一助一」工作落到實處,達到了預期的效果。

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