焦作健康元生物製品****根據「四個能力」建設內容要求，積極在公司內部開展社會單位消防安全「四個能力」建設內容學習和推進公司消防安全「四個能力」建設，具體工作如下：
1、安環辦組織各部門負責人學習「四個能力」建設內容，各單位組織各單位員工學習。
2、安全生產委員會牽頭組織安全員對全公司進行消防安全生產大檢查，查出隱患，劃分責任單位，指定責任人具體落實，將事故消滅在萌芽狀態。
3、組織一次異丙醇洩露事故演練。
4、認真汲取火災事故慘痛教訓，通過學習火災事故案例，使全體員工認識到發生火災的原因主要是自身不能及時檢查發現存在的火災隱患，或雖發現但不能及時整改，導致火災發生；發生火災後不會撲救初期火災、不會正確使用消防器材，導致小火釀成大災；不知道如何逃生疏散，造**員**；日常工作缺乏消防安全知識宣傳教育培訓，遇火災驚慌失措，無所適從。從而提高全員的消防安全意識。
5、加大消防安全宣傳力度，在公司宣傳欄和各車間板報欄做「四個能力」建設內容宣傳，補充消防標示等。
通過開展「四個能力」建設活動，增強了公司各級領導和全體員工的消防安全意識，提高了員工現場救護、自救能力，對發生突發事件時，及時有效地做好救護疏散工作做好了充分的準備工作，為避免造成員工生命財產和公司財產損傷築起了一道堅固「長城」。
焦作健康元生物製品****
二0一0年九月三日
能力建設常識
社會單位消防 四個能力 建設基本常識 一 什麼叫 四個能力 檢查消除火災隱患能力 組織撲救初期火災能力 組織人員疏散逃生能力 消防宣傳教育培訓能力 二 四懂四會 懂火災的危險性，會報告火警情況 懂火災預防措施，會使用消防器材 懂火災撲救方法，會撲救初 災 懂火災現場自救，會組織疏散逃生 三 報告火警...
團隊能力建設
課程考試已完成，現在進入下一步制訂改進計畫！本次考試你獲得2.0學分！窗體頂端 單選題正確 1.管理學中用來檢驗乙個團隊是否優秀的標準是 1.a 企業市場是否廣闊 2.b 企業的結構是否有效 3.c 企業產品線是否完整 4.d 企業的經營目標是否合理 正確 2.下列選項中，屬於企業結構的是 1.a ...
學校能力建設標準
icsc db22 吉林省地方標準 db 22 t 2010 學校消防安全 四個能力 建設指南 2010發布 2010實施 吉林省質量技術監督局發布 本標準按照gb t 1.1 2009給出的規則起草。本標準消防安全 四個能力 是在消防工作實踐中總結出來的，包括檢查消除火災隱患能力 撲救初 災能力 ...