最後，要多讀書，提高自身素養。
這一點對於在教學工作中彷徨的我來說真是一盞明燈，為我指明了前進的方向，博士在整整一天的報告中，旁徵博引，深入淺出，豐富的詞彙，幽默的語言與他讀書多，讀名書是分不開的。通過報告，使我深知，讀書是人生存的需要，尤其是老師，應該不斷的更新自己的知識與教育理念。博士平和誠懇的語調，乙個個鮮活感人的例子，說服了在座的所有人。
特別是平時不愛看書的我，看到別人不斷發表**總是乾著急，為什麼我的許多教學實踐形不成理論，為什麼我要表達對某一件事的看法總感覺不到位，不能恰倒好處，聽了報告，我才真正的找到了答案，就是因為我內心太乾涸了，缺少知識的澆灌，缺少教育理論的指導。書恰恰給我提供了這方面的幫助，書就是這甘泉，能使心靈的荒漠變成綠洲，正所謂「讀書破萬卷，下筆如有神。」縱觀那些教育界的名人，他們無一不是好讀書，讀名書者。
他們通過讀書而滋潤了新的教育理念，把古今中外教育家的觀點，理論溶於教育中，使得教學有了神韻，教育有了新的風景。所以，作為一名教師，一定得能夠靜下心來，耐得住寂寞，多讀書，常學習，做終身學習的典範。
通過這次學習，收穫多多，以後我會主動用專家豐富的理論和經驗指導我的教學，爭取做乙個教育教學改革，特別是新課改的探索者，做乙個與學生、同事共同學習發展的合作者，做乙個常對自己的教育教學行為進行反思的自省者，做乙個不斷充電的學習者，做乙個富有教學智慧型、教學個性和教學特色的教育者，為寧陽教育輝煌的明天貢獻出智慧型和力量。
感恩報告聽後感
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你 感謝老師，他們教...
企業認知報告聽後感
第一場筆記 hr分為甲方和乙方，甲方主要指inhouse hr，根據我自己的理解，照字面說就是辦公室的工作，這方面的工作比較穩定一些。主要包括recruiting placement training development,relationship,culture,c b,organization...
教師師德報告聽後感
在聽了幾位教師的師德報告後，對報告中涉及問題我深有感觸，並深受啟發，也引發了幾點思考。反觀自己，也經常存在落實工作不徹底的表現，仔細分析，一是懶惰拖拉，再就是責任感不強。總認為這項工作我不幹，會有人幹，或是這項工作不只是我應當幹，別人也應該幹，存在等待觀望，推諉責任的思想，這正是主人翁意識不強的表現...