③ 拆卸緊固主機板的螺絲釘。
④ 拔掉安在主機板上的訊號線和電源線，取出主機板。
⑤ 用尖嘴鉗卸下主機板與機箱間的銅柱。
8、拆卸記憶體條
① 用雙手掰開記憶體條插槽兩邊的白色卡柄。
② 取出記憶體條。
9、拆卸電源
① 觀察電源與主機箱的緊固方式。
② 拆卸緊固電源的螺絲釘，取出電源。
10、安裝以上拆卸的電腦配件
① 思考安裝順序應該怎樣，並擬出安裝順序方案。
② 按所擬安裝順序依次安裝各部件。
③ 無法安裝的部件請求實訓指導教師的幫助。
七、實習總結和體會
通過這次計算機拆裝，我基本對電腦主機箱的硬體知識有了更進一步的了解與掌握。首先想說的是這次實習讓我第一次真正地接觸到電腦主機箱的內部結構，了解了主機箱內部cpu、網絡卡、插槽、cpu風扇、資料線的各個位置。以前看書的時候，對這些部件的位置總是記不住，可是通過這次自己動手拆裝電腦，收穫不小；也讓我明白「實踐出真知」、「沒有實踐就沒有發言權」這兩句話的深刻含義。
當然，在這次實習中也遇到一些問題，比如剛開始拆電腦都不知道從**入手，當把主機箱套開啟後，面對機箱內部結構很驚訝、很好奇—如此小的空間，內部結構竟然如此有條不紊。在正式拆一些零部件時，沒有注意到網絡卡與**處理器下面有卡子，當把部件拆下來後卻不認識它是什麼部件。最後在老師和同學的幫助下，我開始慢慢明白了各種部件的位置和作用，以及連線的方式。
這次實習出了對於知識的掌握，更重要的是鍛鍊額我實際的動手操作能力；也使我認識了電腦的硬體等方面知識。同時，也增加了同學們之間的交流溝通能力，以小組為單位的合作形式更是增強了同學之間的集體意識。
拆裝實習報告
廣西工學院鹿山學院 實訓報告 實訓課程題目 汽車底盤構造拆裝實訓 實訓單位柳州一職校 實訓時間 2012年06月04日至2012年06月08日 指導教師 班級姓名 學號成績評定 指導教師簽字 2012 年 06 月 13 日 1 實訓目的 1 變速器整車拆裝 1.熟悉變速器動力傳遞路線 2.熟悉自鎖...
拆裝實習報告
2 增強主動學習意識。林老師提到要注重主動學習，在學習的過程中不能被動的接受教育，要主動的學習知識。在拆裝實習之前，利用課本，網路上的知識，對拆裝的物件，拆裝的流程有乙個大體的了解，在拆裝過程中，再與實際情況相結合，便能起到事半功倍的效果。3 提高團隊合作能力。每一次拆裝都是分成小組的模式，這必然就...
拆裝實習報告
這次拆裝實習讓我受益匪淺，讓我真正了解到光學理論知識是遠遠不夠的，親身實踐才知道具體如何操作，更能青春明了的了解其中的重點。工藝類專業的 化工裝置拆裝實訓 是為適應教學改革的需要,使知識向能力轉化而設定的重要教學環節。通過這次的實踐,不僅使我對典型化工裝置 機器的結構和工作原理有所了解,更重要的是可...