《經》比賽活動方案

為了弘揚中華優秀傳統文化，宣傳和踐行和諧、文明、團結、奮進的校訓，培育和豐富我校德育特色和校園文化特色，豐富校園文化生活，培養我校學生文明守紀的良好習慣。學校決定舉辦《三字經》誦讀比賽。具體活動方案如下：

一、活動宗旨：

通過誦讀《三字經》的有關內容，實現德育教育，讓學生懂得做人的道理，強化責任感、進一步激發學習興趣、強化學習動機，加強對傳統文化的教育。讓學生了解了更多的中華傳統文化，懂得更多做人的道理，形成健康的人格，為自己一生的發展奠定紮實的道德基礎。讓學生養成一種讀書的習慣，營造良好的閱讀氛圍。

二、活動主題：古韻今誦

三、活動人員安排

1、組織機構：

組長：副組長：

成員：2、評委機構：

3、統分員：

4、主持人：

四、參賽物件：

16年級學生。

五、比賽形式：

1、初賽階段：以各班為單位4月22日下午3:204:50組織初賽，每班推薦1個優秀節目參加全校決賽。

2、決賽階段：各班推薦的優秀節目參加全校決賽，

3、比賽時間：2023年5月10日（星期五）下午3:005:00

4、抽籤時間：2023年5月6日（星期一）下午4:00

5、比賽地點：學校籃球場，抽籤地點：學校會議室。

六、參賽要求

1.參賽內容為《三字經》

2.脫稿吟誦。

4.參賽方式可以是單人、雙人及群體吟誦，表演形式以朗誦為主，也可輔以配樂、舞蹈表演、快板、小品、吟唱結合等形式，如配樂請註明曲目名稱。

五、評分標準

1.作品主題內容符合要求。(1分)

3.精神飽滿，姿態得體大方。(1分)

4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。(1分)

5.吐字清晰，普通話標準，能很好把握作品節奏，朗誦熟練，聲音洪亮(3分)

7.能正確把握內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，與觀眾產生共鳴。(2分)

8.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(1分)

9、附加分：各班集會紀律。(1分)

六：評獎辦法：

獎勵方式：分一二三年級和四五六年級二大組進行評比。每年級組設一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名，可以並列，並頒發獎金與獎狀。

七、其它事項：

1、比賽分班級進行，為確保比賽的順利進行，班主任和語文老師共同負責本班級的誦讀。各班級必須在賽前做好一切準備工作，如比賽順序、組織學生按指定區域就坐、學生進出場紀律等。

八、比賽現場秩序由各班主任負責，還要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要保持安靜，確保活動順利進行。

九、未盡事宜另行通知。