乙個學期過去了,根據學校工作計畫和安排，從第二週進行了週末才藝課後，我已經教了這些學生乙個學期的奧數，回想一開始的手足無措，想把很多知識都教給他們但卻無從下手，到現在的有所計畫，井井有條的進行教學，我總結出奧數教學是需要花精力，講方法的，現總結如下。
要想奧數學的好，沒有別的捷徑，只有培養學生的興趣和勤奮的學習態度，保證練習的時間。由於我的奧數才藝課是安排在週日下午學生返回學校後4：10-5：
25之間進行，因為學生家長或許會有其他事情要做而延誤了送自己孩子及時上學，導致每週的12名學員都不能及時到位上課；為了保證每個同學不落下一課，我每週都會利用自己的休息時間對沒有及時參加週日奧數才藝班的學生進行補課。這樣無形之中就增加了我的工作壓力與負擔，但每天實在的工作讓我心裡塌實。
為了提高學生的學習興趣，上課時，我採取先讓學生自己講解，後教師總結的方法，鼓勵他們用正確簡潔的思路解答題目。每次的課堂作業，只要學生得優，我都會有所獎勵；每次學生回答問題時，只要學生能大膽開口說、大膽開口講，我都會獎勵。為了學生能真正地學到知識，我採取集中學習和個別輔導相結合，嚴格要求學生，要求他們能說出每一題的方法，學生有了良好的學習態度，取得了一些進步。
當然，我也發現了一些不足之處，比如一些學生有較強的依賴性，不能主動地去學習，不會積極地思考問題，一些學生對難題有一定的惰性，導致不能完成規定的作業，從而沒有學到知識。
在今後的輔導中，我將繼續努力，爭取更大的進步！
2011-1-10
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