學年第二學期小學語文組工作總結

2021-10-13 21:57:37 字數 899 閱讀 7249

時光如同過客,匆匆而逝。回顧一學期的語文組教研工作,有充實、有感概……本學期,我們教研組的工作本著以學為本,促教師發展的理念,在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實的開展著,圓滿地完成了本學期的教研工作,現總結如下:

一、認真學習市教學常規,漸行漸近

要給學生一杯水,自己須是一條流動的河。朱熹言:問渠那得清如許,為有源頭活水來。

也許,這揭示了教師需要具備豐足的學科知識以及開闊的人文視野。開學初,我們全組老師認真研讀了《溫州市小學語文學科教學常規》(試行),了解了備課常規、上課常規、作業布置與批改常規、評價常規等。之後又選取《薛瑞萍讀教育理論》作為組內共讀書目,通過組內交流、撰寫讀後感和讀後摘記等多種方式來學習。

組內共讀一本書,進一步增強了老師們的專業發展水平,同時也是倡導老師們樹立終身學習理念的體現。全組每位教師都完成了讀書筆記,學習、閱讀蔚然成風。

二、繼續開展校內聽課評課及教學診斷活動

認真積極地開展組內聽課活動,促進整組教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統。本學期,語文組積極開展組內開課聽課活動,多為教師開展組內研討課,其他組員認真聽課、評課。在此基礎上,校長進行教師約課活動,老師們在集體評課中收穫著,進步著。

三、開展組內共讀活動,樹立終身學習理念

「尺有所短,寸有所長。」每個人都有他的長處和短處,如果能相互學習、相互借鑑,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。

本學期我們選擇了《薛瑞萍讀教育理論》作為組內共讀書目,通過組內交流、撰寫讀後感和讀後摘記等多種方式來學習。組內共讀一本書,進一步增強了老師們的專業發展水平,同時也是倡導老師們樹立終身學習理念的體現。全組每位教師都完成了讀書筆記,學習、閱讀蔚然成風。

四、落實教學常規檢查

為了使教學工作規範化,科學化,條理化,一學期三次的期初、期中與期末教學檢查,都認真落實執行、落實到位。

五、舉辦多種活動,促進學生學習語文

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