（2012-9-25）
一、指導思想：
1、突出職教特點——以就業為導向，以能力根本，注重實踐，全面發展。
2、突出本校特色——德育為先，技能為本，艱苦創業，努力創新，追求發展。
3、出版最終目的——讓拿到這本畫冊的讀者，第一感覺就肯定，近三年來順德區胡寶星職業技術學校辦學思路十分明確，繼續堅持艱苦創業，又取得了新的巨大發展。
二、整體思路
我校自2023年被評為廣東省重點中等職業學校之後，進一步確立了「加強內涵發展，創辦『四滿意』學校」的辦學思想，經堅持不懈的努力，在多方面取得了新的顯著成績。為此，我們要乘「省重」複評之機，適時引進市場營銷的理念和策略，通過製作畫冊，向社會展示良好的公眾形象——把我校的發展策略、發展基礎、發展成果和未來追求（優秀的教師團隊、一流的裝置設施、創新的課堂教學、紮實的技能教育、興旺的**教育、實效的養成德育、多彩的校園文化、主要的專業介紹、歷年的榮譽成果等方面），鮮明地展示於人。
在畫冊製作之前必須要以綜合的眼光來考慮，不但要突出我校的特色，還要照顧到更多人的視覺，整本畫冊的版式設計應簡約而又富有現代氣息。所以，我們應從以下幾點來考慮加以整體設計和製作：
（1）簡潔設計，色彩莊重、大方，突顯既富有活力又有一定深度的文化精神，以博取視覺上的信賴感為第一訴求；
（2）大塊用色、精準用圖；
（3）以色為主，突出職教「就業、技能」的特點，以色為輔，助襯出我校「德育、技能、創業、創新、發展」的特色；
（4）文字排版盡可能以現代構圖方式體現，努力做到言簡而圖茂。
三、具體方案
1、規格：
尺寸大小：28×26cm；選用紙質：180克銅版紙；全冊頁數：共頁。
2、結構與內容：
（1）封面
構思：封面、封底連圖
**：校徽、校園全景
（2）前言（p1-2）
構思：文字套圖
**：新綜合實訓樓規劃圖
（3）學校大事記（p3-4）
構思：頁面連圖、文字套圖
**：近三年主要大事（省重學校、智財權試點學校、現代教育技術實驗學校、省重專業、教學開放日等）
（4）領導關懷（p5-6）
構思：**兼簡要說明
**：各級領導視察照（近三年圖照）
（5）師資優勢（p7-8）
構思：**
**：學校行政辦公照、會議照（2張）
區級以上骨幹教師、優秀教師照（若干）
（6）德育管理（p9-10）
構思：**
**：各項德育活**照
（7）教學管理（p11-12）
構思：**
**：各類教學活動、學生實習照
（8）專業規劃
①模具製造技術專業（p13-16）
構思：文字套圖
**：專業場室、設施裝置、學生實習
②計算機應用專業（p17-20）
構思：文字套圖
**：專業場室、設施裝置、學生實習
③機電技術應用專業（p21-22）
構思：文字套圖
**：專業場室、設施裝置、學生實習
④會計專業（p23-24）
構思：文字套圖
**：專業場室、設施裝置、學生實習
⑤汽車運用與維修專業（p25-26）
構思：文字套圖
**：專業場室、設施裝置、學生實習
⑥商務英語專業（p27-28）
構思：文字套圖
**：專業場室、設施裝置、學生實習
⑦旅遊服務與管理專業（p29-30）
構思：文字套圖
**：專業場室、設施裝置、學生實習
（9）校園文體（p31-32）
構思：**
**：各項校園文體活**照
（10）創新教育（p33-34）
構思：**
**：各項科技競賽場景、獲獎照、獎品照
（11）**教育（p35-36）
構思：**套圖
**：**授課圖景、畢業照、專案表
（12）學校榮譽（p37-38）
構思：**套圖
**：各項學校獲獎整體照，獎盃、獎牌、錦旗照
（13）封底
構思：封面、封底連圖
**：校園全景
四、實施步驟
1、成立機構，擬訂方案（9月17-21日）
組長：陳慶國（審核、確認）
副組長：黃艷群（板塊審核、協調）
熊東昇（板塊審核、協調）
成員：吳曉偉（整體設計、製作督促、業務協調）
徐蕾（事務統籌）
王青松（材料整合、設計製作）
楊海隆（材料收集、輔助製作）
各處室（相關材料提供、製作協助）
2、材料收集、整理（9月24-28日）
按照設計收集近期相關文字、**材料，準備相關場室裝置。放置處：ftp-學校辦公室-2023年畫冊素材。
3、製作（10月8-30日）
充分利用每天活動課或週六日時間，分板塊推進各項製作。
4、初審（11月1-2日）
針對初稿，提出意見建議
5、修正、二審（11月5-9日）
6、定稿付印（11月12-16日）
7、印期審核（11月19-23日）
8、印畢（11月24-25日）
五、注意事項
1、各工作人員須以高度負責、積極主動的工作態度，全力以赴；工作過程中應大膽創新，團結協助，充分溝通，爭分奪秒。
2、各處室人員應大力協助本工作的開展，積極回應製作人員的要求，提供周到的服務。
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