李曉霞學期已接近尾聲，回顧這一學期，在從事班主任工作過程中，有成功，也有失敗，有困惑，也有啟迪，現就本學期班主任工作情況做如下總結，為今後的工作找準方向。
一、常規常抓不鬆懈
加強對學生的常規教育，堅持每天早上六點四十左右進班，每天對自習、清潔衛生情況進行檢查；經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成。平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，使他們養成良好的行為規範、衛生習慣，形成良好的班風、學風。這一學期，本班每個月都獲得「文明班級」稱號，幾乎每週都拿到「衛生流動紅旗」。
二、 班級文化建設
能夠形成乙個積極向上，努力學習，團結和睦的班集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和活動，才能收到較好的效果。作為乙個新班主任，通過上個學期的努力，已形成了良好的班風和學風，班級基本穩定。
本學期開學初，學校提出了要重視班級文化建設，藉著這一契機，為使班級更上乙個新的台階，我採取了一系列措施，達到了良好的效果。
1、 制定班風、學風、班級口號、班級目標、班級公約
根據本班特點，與學生共同制訂了班級的班風、學風、班級目標和班級公約，並規定，每天早上七點十分全體起立，誦讀班風、學風、班級口號，讓學生鬥志昂揚的開始一天的學習生活。
2、 小組建設
形成了「考拉組合」、「螞蟻組合」、「彩虹組合」、「lucky star」四個小組，各小組展開競賽活動，競賽內容涉及常規、學習、活動、衛生等各個方面，每週一總結，評出優秀小組，給與獎勵。以此培養學生的競爭意識，形成「你追我趕」的競爭氛圍。
3、教室文化建設
組織全班學生把教室布置好，爭取讓教室的每一塊牆壁，每乙個角落都具有教育內容，富有教育意義。在「星光璀璨」和「雛鷹展翅」這兩個專欄的基礎上，又將教室的四根牆柱分別「承包」給四個小組，定期更換設計主題並進行評比。要求每位同學親自動手參與設計，既培養學生的動手能力，提高他們的審美情趣也讓他們感受到團結合作的重要性。
4、充分利用班會課，對學生進行行為習慣教育。
每週布置一篇主題周記，在次周進行同主題班會的形式，將班級已經出現或可能出現的一些問題進行全面剖析。每次的周記都要求學生以命題作文完成，出現的錯別字和語法錯誤會讓學生及時改正。這樣既鍛鍊了學生的語言表達能力，又在一定程度上為我的班主任工作指出了方向，還跟每一位學生有了單獨溝通交流的機會，更好的了解學生的心理變化，及時予以指導。
三、注重對班委的培養。
培養了一批得力的小助手，並放手讓這些班委管理班級，從下學期開始，班級裡的大事小事他們已基本能全權處理，這也使得我能有機會更理性的觀察班級情況，及時發現班級問題。班級舉辦的幾次大型活動，如「學會感恩，培育愛心」朗誦比賽、「六一」遊藝會、「競爭、合作、超越」主題班會等，都是由他們自己組織策劃的，均很成功。
四、注重與各科任教師的溝通
及時、主動的與各科教師進行溝通，第一時間掌握學生的學習、作業等情況，並配合任課老師採取相應的措施解決問題。班級學生組成「互助小組」，在學習上進行一對一的幫扶，班級形成了良好的學習風氣。
五、家校聯絡不放鬆
每天通過家校聯絡本加強與家長的溝通和聯絡，讓家長第一時間了解孩子的在校情況：表揚還是批評，進步還是退步。對於班級一部分後進生，定期與其家長通過面談或**的形式交流，以取得他們的支援，達到更好的教育效果。
六、加強學習
經常向有經驗的班主任學習，遇到問題及時向我的師傅刁正久老師請教，平時閱讀大量的班主任方面的書籍，提公升自己的理論水平。在實際工作中，及時反思，及時總結經驗教訓，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力。
本學期工作雖然有一定的成績，但也有很多問題，如在平時的工作過程中，缺乏足夠的耐心；對學生的期望，過於理想化……種種問題的存在提醒我自己班主任工作任重而道遠，我只有傾注更多的細心、耐心、虛心、愛心、和良心，功夫才會不負有心人。
2023年6月19日
2019學年第二學期班主任工作小結
本學期的班主任工作，我根據學期初制定的班主任工作計畫進行落實。本學期我班的基本目標是 培養乙個活潑健康 團結向上的集體 形成一種自覺自律 積極向上的學習風氣 建立一支有進取心 能力較強的班幹部隊伍。乙個學期過去了，現總結如下 一 自覺自律意識的加強了 本學期，我將延續上學期對學生自覺自律能力的培養，...
2019至2019學年第二學期班主任工作計畫
班級 班主任 本學期我繼續擔任海洋化工14級1班班主任，班裡大部分同學觀念強，學習認真，有上進心，有活力，但有個別學生鬆懈，學習 紀律較差，缺乏自我管理意識，自律性較淡保。為了讓學生形成良好的班風 學風 養成好的學習 紀律 衛生習慣好的行為習慣，學會自我管理，自我約束，學會做人 做事 學會團結合作，...
2019至2019學年第二學期班主任工作總結
本學年的班主任工作即將結束，回顧這一學年的工作，的確也做了不少。這裡邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱。我深知班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風 學風，促進學生全面發展，提高學生德 智 體 ...