東萊小學一年級體育期末一試考核方案
2011—2012學年第二學期
一、考核目的
一年級的孩子進入小學階段整整一年了，各方面的能力提高了不少，對體育課的各項要求能夠明確。通過教師上課的內容學會了一定的技能，為檢查一學期來所學的情況，在學中有所獲。能學習掌握一定的技術技能，進一步提高學生的身體素質，讓學生學有所得，真正成為課堂的主人。
給學生搭建乙個展示自己才能的舞台，從考核中體驗到收穫的樂趣。在活動中讓每個學生都能享受到成功的喜悅， 進步的快樂。
二、考核內容
身高體重、跳繩、立定跳遠、仰臥起坐
三、考核方法
1.身高體重：身高體重儀器在使用前校對0點，教師講解要求，赤足立正姿勢，分小組進行檢測，小組長做好記載，身高體重均保留到小數點後一位小數。
2.跳繩：在考前三個星期我們加強了練習。
經過上個學期的跳繩練習，本學期中孩子們的水平都提高了不少，採用比賽的方式讓學生體驗競賽的快樂！給學生設定了目標：優秀：
110，良好：80，及格60，如果達到優秀者獎勵笑臉大貼紙，如果達到良好者獎勵蘋果貼紙，如果達到合格者獎勵紅花貼紙。考試時老師親自點個數，及時記錄，一遍以後再考，由高年級的同學擔任裁判，再考。
對成績不理想者，教師則多給考試的機會，再次練習考試，爭取合格。
3.立定跳遠：教師在考前向學生明確考核的要求，分別用紅、黃、藍三種線條表示及格、良好、優秀等級，鼓勵學生盡可能的跳過遠處的線條。每人跳兩次，取最好一次成績記錄。
4.仰臥起坐：在考前教師給學生輔導姿態，然後分兩人一組考核，時間一分鐘，考完記錄成績。成績不理想的學生可給予多考一次的機會。
5.教師根據學生上課的表現及參與的熱情來評定學生的平時成績，分為優秀、及格、良好三個等級記錄。
四、考核評定
成績的評定有平時分，技能考試分，綜合評價後分優秀、良好、及格三個等級，由三項成績總體評定。另外每乙個單項考核完成後，設立「運動之星」「最佳小選手」、「最佳進步獎」等，來鼓勵學生的學習積極性。
2023年第二學期一年級體育教學總結
4 本學年，我接管一年級 2 班的副班主任工作，對於副班主任工作，我覺得比較有興趣，覺得管好班級紀律 使學生培養好的學習習慣是讓學生上好任何科目的基礎，所以，我利用空餘時間，上網和向有經驗的班主任學習有效的班主任工作管理知識。對於剛入學的一年級學生來說，要讓他們懂得自覺遵守紀律是很困難的，所以一年級...
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