教研工作總結

4、抓研究，促進課改不斷深入。

⑴充發發揮教研組教學研究的職能，各年級組積極開展聽課、評課活動，每人每學期聽課不少於20節。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課。

⑵我校已經研究和報批的市級研究課題三個，語文兩個《經典誦讀的評價研究》、《小學語文課堂合作有效性的實踐性研究》，數學乙個《素質教育中小學數學「雙基」弱化及對策問題研究》，並成立了6個課題研究小組。

⑶組織我校「教壇新星」、骨幹教師講公開課、觀摩課。

⑷組織我校數學教師研討會一次，語文經驗交流會一次。

⑸邀請我校名師張生輝老師和牛萍老師專題講座。

⑹**評選中，李志剛獲國家級二等獎，高超、張瑛獲國家級三等獎，另有十多人獲區級

一、二等獎。校級**參與40篇，有三十篇獲

一、二、三等獎。

⑺五月份我校舉辦的建國六十周年文藝藝術節活動，受到全市校長的好評，並受到市、區教育局的表揚。

⑻建國六十周年演講比賽中分別獲城市小學組

一、二等獎。

⑼我校有六個文藝節目報送省裡，參加省級建國六十周年比賽。

⑽六⑧班、四①班班被評為市「先進班集體」，10位學生被評為市級「三好學生」、「優秀少先隊員」。

⑾我校校刊《校園》已創辦4期，全校師生踴躍投稿，受到區教育局好評。

5、抓特長生培養，推進教研成效。學生的特長方面的發展，是展示教研成果的乙個重要渠道。我校緊抓特長生培養，開設了書法、剪紙、舞蹈等十四個興趣小組。

本學期我校180篇作文獲「繁星小作家獎」，30篇作文獲「人壽杯」徵文獎項。有三十餘幅書畫作品分別獲省級

一、二、三等獎，有六個文藝節目，經典誦讀作品，詩詞朗誦參加省級比賽，建國六十周年小學生演講比賽獲

一、二等獎。「黃山杯」桌球比賽中，我校再佔鰲頭，勇奪男子團體冠軍，男子單打冠軍，女子團體冠軍等。特長生的培養活躍了學校的學習氛圍，豐富了學生的課餘生活，推進了學校的教研成效。

6、抓質量調研，積極探索「有效教學」的有效途徑。通過檢查作業、隨機聽課與期中期末考試，進一步把握各位教師的教學經驗與不足，在此基礎上提高教師的教學能力與教學藝術。

7、嚴格質量檢測。堅持學科教學質量的調研測試，期中、期末繼續採用背靠背出卷、閱卷、總分的方式進行質量洞測。並針對測試結果，分析課堂教學中存在的問題，提出整改意見，確保教學質量。

三、加強業務培訓，轉變教學觀念，不斷提高專業素質。

為提高教師素質，教務處從加強教師理論學習、師資培訓和個人基本功訓練入手，促使教師專業化發展。

1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。

2、鼓勵老師參加學歷培訓，目前學校教師大專以上學歷已達95%。

3、組織教師繼續教育培訓。

4、組織教師開展課題研究，撰寫教育教學**。

5、鼓勵教師進行課件製作，提高多**運用率。

6、積極創造條件，為教師提供提高和培訓的機會。本學期教導處組織教師分別到合肥、六安、北京、阜陽、徐州、等地參加教研活動。

7、組織教師總結教學經驗，積極參加市、省**比賽。

8、組織師生參加書畫、攝影、文藝匯演、桌球比賽。

9、自主學習也是校本培訓的重要方式。全體教師面對學習內容的無限、學習時間的有限，在辛勤耕耘的同時，不忘記給自己「充電」，讀專著、看教學雜誌、做讀書筆記、瀏覽教學網頁等，要求每位教師每學期要讀一本教學理論書籍，寫出讀書筆記、讀書心得。從而提公升了自身的文化品位。

以上是我校一學期以來教研工作的回顧。我們做了一些工作，也取得了一些成績。新的一學期即將來臨，我們將與時俱進，繼續以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創夏侯小學教育教學新局面。

亳州市夏侯小學

二oo九年六月