《體育(體育與健康)課程標準》強調學校體育工作要採用多種手段和途徑，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學的同時，充分利用和開發課外體育資源，發揮課外體育資源的教育優勢，對學生進行體育教育，促進學生健康成長。開展大課間體育活動就是開發課外體育資源的乙個重要途徑，它是校內課程資源和課外體育資源相結合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學校培養目標的乙個手段。現在大課間體育活動已經成為我校體育工作的一道亮麗風景線。
下面就我校開展大課間體育活動工作的經驗總結如下：
一、統一思想，提高認識
《基礎教育課程改革綱要（試行）》提出，新課程的培養目標要使學生具有集體主義精神；具有初步的創新精神、實踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的生活方式。大課間體育活動能充分體現這一目標精神。
我們認為大課間體育活動既是貫徹「學校教育要樹立健康第一的思想」，也是落實「體育與健康課程標準」和「體育藝術2+1專案」工程以及保證學生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學校體育改革的需要，是落實素質教育的需要，也是學校精神文明建設的需要。對學生的身心健康發展、全面提高學生素質具有重要的意義。開展大課間體育活動，對於培養學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發展學生體能，增進身體健康，培養學生自我鍛鍊能力和良好的社會適應能力及心理素質、養成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創新思維，養成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。
二、回顧與發展
1、改變課間操的單一形式，全面實行學校自編操的活動形式。
過去的課間操全校學生統一做規定的一套廣播操，統一的進退場**《運動員進行曲》，其內容單一，形式呆板，長期不變，學生容易厭倦，導致學生做操質量不高，帶有敷衍了事的傾向，不僅鍛鍊的效益低下，而且還壓抑了學生的個性發展。為了落實體育課程標準，發展學生個性，提高課間操的鍛鍊效益，達到不同的年段的學生做不同的自編操，使每一位學生受益的目標。
體育大課間活動總結
體育 體育與健康 課程標準 強調學校體育工作要採用多種手段和途徑，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺 積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學的同時，充分利用和開發課外體育資源，發揮課外體育資源的教育優勢，對學生進行體育教育，促進學生健康成長。開展大課間體育活動就是開發課外體育資源的乙個重要途徑，它是校...
體育大課間活動計畫
臨沂第九實驗小學 一 指導思想 為貫徹 加強青少年體育增強青少年體質的意見 精神，根據上級有關檔案的要求，落實 生命 和諧 教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持 健康第一 的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑。二 活動目標 1 ...
體育大課間活動方案
一 活動目標 1 通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保 健康第一 思想落到實處。2 在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與 學習 享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。3 通過大課間體育活動，促進師生間 生生間的和諧關係，提高學生的合作 競爭意識...