五年級上冊英語教學總結

本學期我擔任了五年級的英語教學,由於這個班的學生學習英語的情況參差不齊。學生的基礎打得不好,學習進度有很大影響。因此,我對五年級英語教學工作也不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。

經過乙個學期的努力,獲得了進步。以下是我在本學期的教學總結。因此,了解和分析學生情況,有針對地教。

對教學成功與否至關重要。最初接解教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材想方設法令課堂生動,學生易接受。使學生在學中樂,樂中學,從而對英語這門學科產生更濃厚興趣。

教學中,備課是乙個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好, 會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說: 「備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。

」我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鑽研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。

但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心這就很講究方法了。

上課內容豐富、現實。教態自然、講課生動,難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感到一種自然氣氛。

這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚。因為有時我並不能很好地做到這點。

當學生在課堂上無心自學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,並且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到衝擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以後必須努力克服,研究方法,採取有力方法解決當中困難。因為英語的特殊情況, 學生在不斷學習中, 會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。

因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計畫和目標。對這部分同學進行有計畫的輔導。

英語是語言。因此除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀多講, 多練,為此,在早讀時,我堅持下班了解情況,發現問題及時糾正。課後發現作業問題也及時解決,及時講清楚, 讓學生及時消化。

另外, 對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式,提高他們的能力。經過乙個學期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。

我明白這並不是最重要的,重要的是本學期後如何自我提高,如何提高學生的英語水平。我會繼續努力,多問,多想,多像前輩學習,爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。

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2023年五年級上冊英語教學總結

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