中畦小學
「管理機制創優年」活動宣傳方案
2023年3月
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以全面落實教育規劃綱要為主線，以立德樹人為根本，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以「質量、均衡、內涵」為中心，繼續按照「抓作風、樹形象，抓管理、提質量，抓規範、建機制，抓專案、促發展，抓安全、保平安」的工作思路，在深入開展「作風建設年」和「質量提公升年」活動的基礎上，紮實開展以「抓規範、建機制」為主題的「管理機制創優年」活動，健全和完善各項規章制度，以規範化觀念管理學校，全面提高教育教學質量，全面提公升學校管理水平，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、工作目標
以實現學校「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標，以打造「學習優、作風優、素質優」教師隊伍為重點，以培養「學會動手動腦、學會生存生活、學會做人做事」學生隊伍為核心，使全校教師進一步解放思想，拓寬思路，大膽實踐，敢於創新，形**人思教育、個個謀教育、齊心辦教育的發展氛圍，紮實有效開展「管理機制創優年」活動，努力開創我校各項教育工作新局面。
三、具體內容
按照管理科學化、規範化、制度化、精細化的原則，樹立現代教育管理理念，建立完善充滿生機與活力的競爭機制、激勵機制和約束機制，進一步提高管理水平，改進工作作風，努力形成各負其責、職責統
一、規範高效、運轉有序的工作格局。在以下七個方面著重抓好管理。
1.學校管理
（1）完善優化執行機制。
制訂《中畦小學「管理機制創優年」活動實施方案》，按照管理科學化、規範化、制度化、精細化的原則，樹立現代教育管理理念，建立完善充滿生機與活力的競爭機制、激勵機制和約束機制，進一步提高管理水平，改進工作作風，努力形成學校各負其責、職責統
一、規範高效、運轉有序的工作格局。
（2）建立健全規章制度。結合工作實際，對各項已有的規章制度進行修改和完善，形成一整套包括學校教學、教師、學生、後勤、安全等工作方面的管理制度，用制度保障學校工作有序執行，防止管理的隨意性；用制度規範教育管理者、廣大教職工的行為和職業道德；用制度調動廣大教職工的工作積極性。要讓廣大教職工積極參與學校規章制度的制定，制定涉及重大問題的制度要由教職工大會討論通過。
要用民主科學的管理制度，促進全鄉教育管理水平的進一步提高。
（3）切實規範辦學行為。嚴格落實國家課程方案，開齊課程，開足課時，加強對中小學體育、藝術教學和小學英語、計算機等薄弱學科的教學管理，提高學生的綜合素質。建立學生學業負擔監測、舉報和公告制度，切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔。
加強教學用書和教輔資料管理，嚴禁學校、教師向學生推銷或變相推銷教輔資料。
（4）強化教學常規管理。按照《涼州區中小學教學常規管理辦法（試行）》和教學「五認真」要求，加強對課堂教學的過程監控，切實提高備課、上課、布置作業、課後輔導、學科測試和教學研究等常規工作的有效性和針對性。通過多種途徑，加強對課堂教學情況的跟蹤督查，提高課堂教學效益。
（5）健全科學的評價體系。建立涵蓋學校內部工作評價、教師評價、學生評價的評價體系。對教師的評價應以促進教師不斷提高教學水平為目的，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度；對學生的評價應以促進學生的全面發展為目的，建立以學生品德修養、學業水平、身心健康、興趣志向、學業負擔等主要方面和若干關鍵性指標的多元綜合綠色評價體系。
要用科學的評價，引導教師按照教育規律和人才成長規律開展教育教學工作，引導社會按照正確的教育觀念評價教育和評價學校。
（6）完善教師考核獎懲制度。完善教師考核獎懲、職稱評聘、績效工資分配等制度和辦法，績效工資分配、職稱評聘、評優選先等向一線教師、骨幹教師、業績突出教師傾斜。推薦評選區級骨幹教師、學科帶頭人，表彰一批優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者，激發廣大教師教書育人的活力。
2.隊伍管理
（1）建設高效能幹的領導班子隊伍。領導班子要審時度勢，理清思路，明確目標，落實工作，爭創業績。堅持行政例會制度，有效分析、研究、總結、布置工作。
班子成員要注重自身的思想作風建設，具有強烈的事業心、責任感，不斷提高凝聚力與戰鬥力，發揮模範帶頭作用，塑造良好的自身形象。要注重對教育理論的學習和思考，積極探索教育、教學規律，努力提高自身的教育教學水平。
（2）建設科研型的學科專業教師隊伍。落實「四個優化」，保證教師隊伍建設的有效性。一是優化師德師風建設。
認真貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，增強「為人師表」意識，確立「育人第一」思想，將學校既定的辦學理念、辦學宗旨、「三風」建設不斷內化為自己的努力方向；將學校各項工作目標內化為自己的工作追求，真正使每位教師成為師德優良、愛崗敬業的楷模。二是優化教師全員培訓和教師結構。要立足校內培訓、崗位培訓，切實提高教師的教學實踐水平。
深入開展資訊科技與學科整合的教學研究，努力實現教育技術手段的現代化，促使教師的專業成長。三是要優化教研組建設。今年倡導教師人人要上校內研討課，積極參與「一課多教」、「一課多議」的教研活動，及時發現和總結教學特色以及教師個性化的教學特色，形成經驗，加以推廣，使集體備課活動真正成為教師成長的平台。
四是要優化教師教育教學考核。
（3）建設德才兼備的班主任隊伍。根據新形勢、新任務、新要求加強班主任的基本功和班隊業務培訓，提高班級管理的水平；堅持班主任例會制度，及時總結、研討、布置工作；加強班主任工作考核。充分發揮少先大隊部的監督管理效能，培養建設學生監督檢查隊伍，紮實、有效、創造性地開展工作，充分調動各種有利因素，增強監督管理力度，形成教育合力。
3.學生管理
「德育為首、育人為本」是學校德育工作的一貫理念，要不斷完善德育工作機制，拓寬德育渠道，豐富德育內容，創新德育載體。
（1）繼續把握德育教育的主旋律。以國家重大節日紀念日為主題，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強學生愛國主義教育、集體主義教育、誠實守信教育、法制安全教育、勤儉節約教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
（2）規範日常行為，注重養成教育。教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣。要特別重視學生良好道德行為習慣的養成教育，強抓細節，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。
加強「紀律、衛生、眼保健操、課間操、課外體育活動」五項常規評比活動，提高評比的激勵功能，養成良好的行為習慣。
（3）充分發揮教育陣地作用，開展專題教育活動。通過課堂主渠道、班隊活動、黑板報、等宣傳陣地，開展形式多樣的教育活動，體現德育活動的時代氣息，促進學生發展。
（4）堅持全員育人。健全黨團和少先隊組織，重視班集體建設和班主任隊伍管理，完善學校管理制度。健全校輔導員隊伍，構建學校、社會、家庭三位一體的德育網路。
4.教學科研管理
教育教學質量是學校的生命，是學校一切工作的歸宿。
（1）樹立正確的教育理念，形成實施新課程的濃郁氛圍。繼續組織教師學習新課程標準和先進的教育理論，不斷更新教育思想，牢固樹立素質教育的觀念，以適應現代教育的發展要求。
（2）加強課程建設，推進新課程實施水平。要按新課程計畫的要求，開齊開足各門課程，不隨意調課，不隨意停課。嚴格學生在校活動時間。
我校將加大對課程計畫執**況的督促和檢查，堅決杜絕不良現象發生，做好隨時接受檢查的準備。
（3）深化課堂教學改革，著力提高課堂教學質量。以高效課堂教學管理為核心，落實《教學工作管理規範》和學科教學「五認真」基本要求，教學各環節要切實做到：「嚴、精、細、實、活」，全體教師要扎扎實實做好教學「五認真」工作，向課堂教學要質量，不斷提公升課堂教學效率。
要按教學常規要求，進一步落實教學「五認真」檢查制度，加大巡課、推門聽課的頻率，精細教學管理。要聚焦課堂教學，進一步優化備課，著力開展各種形式的課堂展示、研討活動，努力探索高效課堂教學有效途徑和方法。
（4）加強教科研工作，力爭多出教科成果。本著「從教學實踐中來，到教學實踐中去，為教學實踐服務」的宗旨，開展務實、高效的教科研工作，要進一步聚焦課堂，開展有效教學研究，提高全體教師的教科研能力。
（5）加強作業的設計與研究，科學、合理、靈活地布置課內外作業。堅持「三個必須」（凡是學生做過的必須批改，凡是學生做過的必須評講，凡是做錯的必須糾正）。認真輔導，在集體輔導的基礎上要加強個別輔導，注重培優補差，提高學生學習成績。
加強考試命題的研究和水平測試的分析工作，為一至五年級學生的公升級和六年級的畢業考試打下堅實的基礎。
（6）加強體衛工作，提高學生身心素質。全體教師要牢固樹立「快樂童年、健康第一」的指導思想，認真貫徹體衛工作兩個條例精神和《國家學生體質健康標準》，建立學生健康檔案，激勵學生達標爭優，強身健體。要認真上好體育課、上好「兩操」，特別要開展好課外體育活動，確保學生每天鍛鍊一小時，提高學生身心健康水平。
要配合學校抓好衛生健康教育，加強對學生體質狀況的檢測、監控，密切掌握學生的身體發展狀況，嚴格控制學生近視率和流行型疾病的發生。
5.安全工作管理
始終把安全工作放在首位，切實加強師生的安全知識教育，增強防範意識和自我保護能力，確保學校和師生的人身財產安全。
堅守「安全重於泰山」的理念，加強安全防範教育，堅持每天的行政、教師值日制度，做好課間教師的巡視、領導巡查工作。做好周檢查工作，檢查學校電路、教學用房、體育器材等設施裝置，及時消除安全隱患，建立學校安全應急預案，開展安全防範演練，始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位。進一步加強門衛的管理，要嚴格出入制度，完善手續，搞好服務 。
6.校園管理
以師生、家長滿意為宗旨，加強校園管理，建設平安、文明、和諧校園。管好校園綠化、場地裝置，充分發揮環境教育功能，營造潔美、文明的校園環境，使之真正成為教育人、感染人、吸引人的樂園
（1）校園環境顯文化。讓學生感受傳統文化的博大精深，受到良好的教育，讓每位學生的童年充滿著詩情畫意。
（2）評比激勵見成效。堅持不懈地做好每天的師生值勤工作和班級「紀律、衛生、眼保健操、課間操、課外體育活動」五項常規檢查，做到「天天查，周周評」。加大對教室、辦公室、廁所、保潔區的衛生檢查評比力度，加強管理，使校園真正達到淨化、綠化、美化。
7.後勤管理
（1）嚴格財務管理，嚴肅財經紀律，嚴格執行年度財務預算與決算。大項開支專案按規定程式辦理。
（2）建立健全學校財產管理制度，抓好校舍和設施裝置的使用、維護和管理，明確要求，落實責任。教育師生愛護公共財物，對桌椅、電器、校舍、操場、等加強維護保養和合理使用。進一步完善教學設施裝置，管好圖書閱覽室，確保教育設施完好無損，切實提高圖書、實驗儀器教學等裝置利用率。
開展「管理機制創優年」活動方案
4 安全管理 堅守 安全重於泰山 的理念，始終把安全工作放在首位，切實加強師生的安全知識教育，增強防範意識和自我保護能力，確保學校和師生的人身財產安全。加強安全防範教育，堅持每天的行政 教師值日制度，做好課間教師的巡視 領導巡查工作。做好周安全檢查上報工作，檢查學校電路 教學用房 體育器材等設施裝置...
南倉小學「管理機制創優年」活動方案
南倉小學 二 一三年二月 南倉小學 管理機制創優年 活動實施方案 為了進一步完善學校工作管理，深入貫徹我校管理工作 有效管理 和 有效教育 的方針，全面提高班級學習成績 學習風氣 精神面貌等各項建立指標，利用學校的現有資源，加強管理，建立健全各種激勵機制，提高教師教學工作的積極性，增強自身的造血功能...
王家庄小學管理機制創優年活動實施方案
一 指導思想 根據區教育局和洪祥學區精神，以先進的管理理念在學校管理中實施細緻 高效 人文化的管理，調動全體教師愛崗敬業的工作積極性 形成愛校如家的主人翁意識 培養愛生如子的人民教師情懷 在堅持依法治校而又充滿民主 人文化的氛圍中促進廣大教職工發揮主動性和創造性，落實 為學生的終身發展奠基 的辦學理...