3、通過上網體驗蒐集資訊，培養查詢，蒐集並簡單處理資料的能力。
4、通過走訪調查，增強社會交際能力，語言表達能力。
5、能以不同的方式展示研究成果， 在活動交流中互相學習、發現、反思、改進、促進實踐能力的不斷發展。
6、從客觀的角度認識網路對小學生的影響
五、活動的物件及課時
活動物件:五0七班學生
課時:12課時左右
課時採取彈性課時制,課內與課外相結合,每週2-3課時的綜合實踐活動時間,集中使用與分散使用相結合,根據實際需要還可以與其他學科(如口語交際課，品生課等)打通使用。
六、注意事項
1、開展考察或其他活動時，要引導學生事先寫好行動計畫書，設計好調查問卷，準備收集資料的相應工具，如筆記本、照相機等。
2、教師事先要了解學生外出活動的時間，地點，活動內容，並爭取家長的支援。
3、鼓勵學生運用多種方法蒐集、處理資訊，培養學生蒐集處理資訊的能力。
4、在活動進行中，教師要鼓勵學生發揮創造性，不要過多地干涉學生的活動，更不能用自己的觀點去影響學生，將自己定位於學生的合作夥伴。
5、在進行總結評價時，不過分關注結果，而是注重學生的體驗與感受。
七、活動形式：以小組為單位進行調查研究活動
八、活動流程:
第一階段：準備階段。主題生成，制定計畫 (2課時)
第二階段:實施階段。分組活動，調查研究 (4課時)
第三階段:總結階段。小組匯報，分享成果 (4課時)
第四階段:匯報展示。(1課時)
第五階段:總結評價 (1課時)
科技實踐活動方案
植物與我們的生活 披塘小學三至六年級科技實踐活動方案 一 指導思想 為了全面推行素質教育，廣泛開展科技教育活動，提高全體學生的科學文化素質，營造乙個良好的科學氛圍，引領全體學生走近科學，培養學生勤動手 善動腦 愛科學 樂創造的科學素養，豐富校園文化建設，結合我校實際情況，並從學校實際 立足課堂 學生...
科技實踐活動方案
人類與植物 崔壩小學三至六年級科技實踐活動方案 恩施市崔壩中心小學朱祥輝 一 指導思想 少年兒童是祖國的未來，是實現中華民族偉大復興的後繼力量。振興祖國離不開科技和教育。要實現科教興國戰略，就必須在樹立可持續的教育發展觀的同時，努力在學生中宣傳科學思想 倡導科學方法 傳播科技知識 弘揚科學精神，引導...
科技實踐活動方案
我和植物交朋友 管城區五里堡小學四年級學生 一 課題的提出 認識自然 了解自然，做到人與自然的和諧相處是良好的人文素養的乙個重要組成部分。植物與自然的關係密不可分，人類的生存與植物息息相關。本活動結合我校校本課程的研究思路，從學生身邊的植物入手，使學生在認識和觀察身邊的環境的過程中，熟悉一些經常見到...