相公莊鎮小學班主任考核方案

（徵求意見搞）

一、指導思想

為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，打破班主任鐵飯碗，使班主任動態化，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化，並為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據。

二、考核原則

1、實事求是，客觀公正。

2、根據細則各校組織相應的檢查小組。

三、考核辦法及結果應用

1、班主任考核為學期考核制。

2、班主任學期考核分為常規考核得分、活動獎勵記分、流動紅旗加分、班級管理材料扣分四部分，考核結果為分數制。

3、優秀班主任、班集體的獲得以此為唯一依據。

4、學校下一學年班主任的任命以兩學期得分之和進行排序，保留該校一半班主任（如該校有六個班，只保留三個班主任，即前三名）後一半的班主任從《教師量化考核方案》全部教師中的前幾名（必須是有意向當班主任）中選取。

5、擔任班主任期間，出現重大事故的，根據情況1至數年不再擔任班主任。

6、解釋權在教育辦。

考核細則

（一）班主任常規工作（100分）

1、認真撰寫班、隊工作計畫和總結，應在規定時間內上交，遲交扣0.5分/件，不交扣2分/件。

2、保質、保量、按時上交學校各科室布置的有關材料，拖延者扣0.2分/件，不交者扣2分/件。

3、規範班主任出勤。按照教育辦規定的時間到校、離校，遲到一次扣1分、早退一次扣1分。公升旗儀式缺席扣1分/次，班主任會遲到早退扣0.5分/次，不到者扣1分/次。

4、每週1次有主題、有內容、有記錄的主題班隊課，不開展班隊活動者扣0.5分。及時向學生傳達、落實學校布置的各項工作任務，應做到記錄齊全完整，不落實的扣2分/次。

5、做好班幹部的選拔、培養和指導工作。每兩周組織1次班級學生幹部會議，要求有會議記錄，缺一次扣0.5分。

6、教育學生保持好學校的環境衛生，學生在公共場所亂扔吐亂畫，發現一次扣0.5分。

7、配合做好廣播站工作，及時上交廣播稿。播音班級當天無廣播稿扣0.5分/次，播音員遲到一次扣0.5分。

8、班主任必須管理好學生，杜絕學生有違紀現象和安全事故發生。凡學生出現的違紀或安全責任事故，視其情節輕重和社會影響度扣該班主任1至3分，特別嚴重的由教育辦評估。

9、細心管理好學校、班級財物。協助總務處管理好學校和班級財物，如有損壞，除照價賠償外，分別扣該班主任1至4分。

10、開展學習與交流活動，積極參加各種培訓，按照要求完成培訓任務。認真開展校內的班主任經驗交流活動，認真總結反思形成書面材料，材料不齊扣1分/次，無材料扣2分/次，勇於承擔經驗學習與交流任務的班主任有加分。

11、加強團結、協作共事。班主任應和任課教師創造性地開展工作，自覺做到多聯絡、多溝通；班級教師間通力合作，發現有不良反映者，弄清實情並酌情扣1至3分。

（二）師生獎勵記分：

1、有條件學校召開運動會，根據具體情況，學校研究方案給班主任加分。參加各級組織的集體活動，班級獲校級獎加3、2、1分，獲鎮級獎加4、3、2分，獲章丘市級獎加5、4、3分，獲濟南市級獎加6、5、4分。

2、班級參與評比活動（包括徵文、演講、才藝比賽等），獲校級獎加1.5、1、0.5分，獲鎮級獎加3、2、1分，獲章丘市級獎加4、3、2分，獲濟南市級獎加5、4、3分。

活動材料上交差一篇扣0.1分，無上交材料扣5分/次。

3、班主任指導學生參加教育主管部門舉辦的競賽，獲國家、市、章丘市等級獎的指導教師，分別計4、3、2分。

4、學生稿件在校外刊物上發表，章丘市級1分，市級2分，國家級4分。

5、班主任在各級各類正規刊物上發表文章，章丘市級1分，市級2分，國家級3分。

6、每週舉行的紀律、衛生檢查都要排出名次，到學期末排出最終名次根據學校情況，給班主任加分。

相公教育辦

2023年9月