測評採取抽測方式，按照各校抽測年級總人數的20%，先進行綜合基本知識測試，再按要求把學生分成兩個組分別進行**、體育技能的迴圈檢測，技能測試佔整個測試成績的80%。
石橫鎮中小學音體美學科教學成績測評辦法
為進一步深化我校教育教學管理的改革，建立健全教師考核評價體系，充分體現新課程標準和現代教育理念對教師教學效果評價考核的要求，從我校實際出發，本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則，特制訂藝體學科教師教學效果測評辦法。
考核原則：尊重學生主體地位，要讓學生參與到評價中來。促進學生的全面發展。尊重學生個體差異，注重學生在不同起點上的提高，而不是看重他們是否都達到了某一共同的標準。
一、**：
1、教學效果（40分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況。具體操作方法是：
由學校教導處隨機決定乙個自己所帶的班級進行考核。考核內容：依據新課標要求和教材所列內容根據不同的年級從（歌）樂曲欣賞感受、唱歌表現、節奏感、即興創造等幾方面進行考核。
考核形式：現場抽查考核（20分）與相關知識問卷（20分）相結合。
二、體育：
1、教學效果（40分）：學期末進行測評，主要考查教學任務完成情況、學生掌握情況、學生綜合素質情況。具體操作方法是：
由學校教導處隨機抽籤決定所帶的乙個班級進行考核。考核內容：依據新課程標準所規定的教學內容、水平及各年級制訂的教學計畫中的教學內容，從球類、基本活動能力類、體操類、武術類、健康類等幾方面進行考核。
考核形式：體育與健康基礎知識問卷（20分）和實踐部分現場考核（20分）相結合。
三、美術：
1、教學效果（40分）：主要考查教學任務完成情況和學生掌握情況。具體操作方法：
①現場考核（20分），依據新課程標準要求和教材內容所列的美術基礎知識、欣賞知識、美術基本表現能力等幾方面，由學校教導處隨機抽籤決定乙個自己所帶的班級進行問卷調查。②作業檢查：（20分）：
學生全期繪畫作品不得低於10張，學校隨機每班檢查10—20名學生的繪畫作業，每缺一張扣5分。
注：音、體、美、資訊科技教師的上述考核內容的成績為《教師評價方案》中的教學效果成績。音、體、美、資訊科技教師的其它考核內容見《城郊小學教師評價方案》。
附：**教師教學效果測評及記分辦法
1、由學校教導處隨機抽籤決定乙個自己所帶班級，進入班級隨機抽20名學生進行現場抽查考核，該班其餘的學生參加基礎知識測評。
2、現場抽查考核（20分）
考核內容及具體記分方法：
①欣賞感受：
a、一二年級90%的學生能隨（歌）樂曲積極主動地自由律動，且有30%的學生動作優美，大體體現樂曲的涵義，記20分。以上兩率每少一人扣一分。
b、三—六年級90%的學生能說出樂曲中所反映的情緒、節奏、速度等，並有30%的學生在此基礎上談談自己聽後的感受或聯想。記20分，以上兩率每少一人扣一分。
②唱歌表現：1—6年級從教材所學歌曲中隨機選擇一首，90%的學生能隨伴奏演唱，40%的學生能獨唱或表演唱，記20分，以上兩率每少一人扣一分。
③節奏感
：1—6年級根據不同的年級特點，隨機選一句樂曲，90%的學生能基本正確的打出節奏，40%的學生能夠進行節奏的創造性表現，譬如：按節奏讀一段歌詞、一首古詩等，記20分，以上兩率每少一人扣一分。
3、基礎知識測評（20分）：
考核內容及具體記分方法：從1—6年級教材所列的基礎知識中，出試卷，及格（60分）率達到90%、優秀（80分）率達到40%，記20分，以上兩率每少一人扣5分。
注：每個老師的考核，基礎知識測評為必考，現場考核在第二項中任抽其一進行，相同年級的測評內容相同。
體育教師教學效果測評及記分辦法
1、由學校教導處隨機抽籤決定乙個自己所帶班級，進入班級隨機抽20名學生進行現場考核。
2、考核內容及具體記分方法：
①體育與健康基礎知識：根據不同年級要求，對學生體育與健康基礎知識的掌握情況進行測試，90%的學生達到得滿分20分，70%的學生達到得10分，70%以下的不得分。
②實踐部分（如籃球、排球、體操、體育術語了解等）
籃球（排球）類：
a、一二年級原地運球（接球）：90%的學生能基本掌握原地運球的要領，且有30%的學生動作姿勢正確，記20分。以上兩率每少一人扣2分。
b、三四年級行進間運球（兩人相互接球）：90%的學生基本掌握行進間運球或兩人相互接球的要領，且有30%的學生動作姿勢正確，記20分。以上兩率每少一人扣2分。
c、五六年級行進間障礙運球（12人網上對抗接球）：90%的學生能基本掌握行進間障礙運球或網上對抗接球的要領，且有30%的學生動作姿勢正確，記20分。以上兩率每少一人扣2分。
體操類：
根據不同的年級特點，對學生進行基本體操動作掌握情況的測試，90%的學生能基本掌握動作要領，40%的學生動作正確、流暢連貫，記20分，以上兩率每少一人扣2分。
體育術語測評：
根據不同年級特點，對學生基本體育術語的掌握情況進行測試90%的學生了解術語的名稱和含義，30%的不但了解術語的名稱和含義，並能做出動作，且動作規範正確，記20分，以上兩率每少一人扣2分。
注：每個體育老師的考核，體育與健康基礎常識（3—6年級）為必考，（1—2年級）為必檢查。實踐部分根據各年級的教學計畫和教學內容（參照各年級每期的體育課考核內容），從其中任抽其一進行，相同年級的測評內容相同。
美術教師教學效果測評及記分辦法
1、由學校隨機抽籤決定乙個自己所帶班級，對該班級全體學生進行現場考核。
2、考核內容及具體記分方法：
①基礎知識考核（20分）：依據新課標要求及教材中所必講的知識點，從基礎知識和欣賞知識兩方面進行考核，及格（60分）率達到90%，優秀（40分）率達到40%，記20分，以上兩率每少1人扣5分。
②美術基本表現能力考核（20分）：根據不同的年級特點，從美術表現技法的角度對學生進行考核，80%的學生能基本完成表現內容，30%的學生完成情況良好，記20分，以上兩率每少1人扣5分。
注：對學生的考核均包含以上兩個方面的內容，同年級的測評內容相同。
音體美專業教師考核辦法
4 所教學生以初始人數為基礎，如中途流失學生扣除該生補助，計算過關率和錄取率也按初始人數，學校確定任務也按初始人數計算。流失學生成績按年級最低學生成績計算。5 月考成績較差，不能完成專業教學任務者，年級組要及時予以調整。6 自主培訓學生培訓費適當低於外請教師培訓學生培訓費。2011年4月18日 美術...
兵營音體美教師考核辦法
7 運動會 15分 每學年組織一次校際運動會，不組織不得分，雖然組織開展，但質量與效果較差扣5分。三 美術教師 1 上課 30分 上課率要達到100 每少上一節扣1分。2 興趣小組 20分 每學期組建型別不同的興趣小組1 2個，並利用課外活動進行輔導每月不少於3次，每少一次扣1分。但輔導不正常，效果...
音體美老師考核辦法
洪屯聯合校11 12學年專 兼 職音體美教師考核辦法 為進一步深化我校教育教學管理的改革，建立健全教師考核評價體系，充分體現新課程標準和現代教育理念對教師教學效果評價考核的要求，從我校實際出發，本著科學性 公正性 針對性 激勵性 可操作強的原則，特制訂藝體學科教師教學效果測評辦法。考核原則 尊重學生...