朱泮小學資訊科技學科整合培訓方案

2021-12-26 07:30:13 字數 1168 閱讀 7686

2023年朱泮小學

資訊科技與課程整合培訓活動方案

為更好地促進全體課任教師的課堂授課水平,增進全體課任教師運用資訊科技手段來整合課堂教學的能力,在2023年下半年,學校決定對全體課任教師進行資訊科技與課程整合的培訓,方案如下:

一、組織領導

(二)學校成立培訓工作領導小組,由學校校長任組長;教導主任為副組長。學校把這次培訓工作納入今年年度個人工作考核。

二、工作目標

(一)通過集中培訓,促使教師基本掌握資訊科技與課程整合的教學設計基本理論與技術、能夠運用word、ppt、photoshop、flash等多**教學的應用軟體技術來進行課堂多**操作、課件製作等資訊化教學基本技術。

(二)通過日常研訓,促進教師熟練掌握資訊科技與課程整合課的教學設計、課堂資訊化教學基本技術應用技能等。

(三)建立資訊科技在課堂日常教學應用管理評價機制,促進教學方式的根本轉變,推進課堂資訊化教學班班通,校校通。

(四)全體教師要充分認識這次培訓的重要意義。

三、培訓物件

全體教師,特別是中青年教師

四、培訓內容

(一)資訊科技與課程整合課堂教學設計的理論基礎與設計技術;

(二)資訊科技與課程整合課堂教學實施過程案例分析;

(三)基本技術技能培訓(網路基礎、資訊搜尋利用、多**操作、課件製作、(內容包括word、photoshop、flash、等多**教學的應用軟體技術),網上交流工具等,)。

五、培訓方式及時間

對全體教師全員培訓,分為集中培訓和日常研訓。

學校集中培訓時間安排在2023年9月22日、10月13日。

學校日常研訓時間安排在新學期每週六每週2個課時。

課時安排如下

專題培訓photoshop(4課時)、flash(6課時)多**教學的應用軟體技術和教學指導理論(2課時)。

五、培訓成果

(一)在集中培訓期間,每名教師按質量要求完成培訓學習任務,並完成乙個flash,乙個ps作品,作為作業上傳濰坊教研平台。

(二)日常教學工作期間,把資訊化教學設計、資訊科技在日常課堂教學應用的普及率作為評價學校和教師日常教學工作的重要內容。教師運用、qq群、校園**等網上教研方式與專家、教師之間進行研討交流形成習慣,研訓成果及時發布到**上共享。

(三)年底評選出各學段各學科利用資訊科技提高課堂教學質量的教學能手、優質課、教學設計、資訊科技與課程整合工作先進個人。

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樹立現代的教育思想和觀念 隨著資訊社會的不斷發展,傳統教育越來越不能適應社會的發展要求。資訊社會對教育的要求以及資訊科技對教育的影響促使傳統教育發生徹底的變革。這種教育變革的前提是破除傳統的教育思想,樹立現代的教育思想。首先,要認識到培訓教師不能一蹴而就,特別是教學理論和資訊科技與課程整合方面,遠遠...

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資訊科技與學科教學整合培訓總結

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