標準南韓語第1冊語法摘要
漢字前 = 表示等同於漢語
漢字前 - 表示大致相當於
①41 韓語語序一般是:主語+賓語+謂語 (s o v)
韓語中體詞後接助詞，謂詞後接詞尾
>我讀報紙 \助詞/ 詞尾
1 42 謂詞 + /.
謂後陳述終結詞尾,表示尊敬語氣
詞幹為開音節時，用「-」
詞幹為閉音節時，用「-」
去 / 吃
1 43 謂詞 +/?
謂後疑問終結詞尾, 表示尊敬語氣
詞幹為開音節時，用「-」
詞幹為閉音節時，用「-」
去嗎？? / 吃嗎？?
①43 詞體 +
體後謂格助詞：-是; 詞做謂語必須接，開音節可省略「體詞+」可看成是謂詞,可有各種變化
是學生 / () 是男子
是學生 / ? 是學生嗎？
①44 體詞 +/
體後表示主語, 接於體詞後，表示它所陳述的主體
開音節後面用「」
閉音節後面用「」
： +→…我
： +→ …南韓人
. 我是南韓人
. 他在公司工作
①51 名詞 +/
名後目的格助詞,接在名詞後，使名詞成為賓語
開音節後面用「」
閉音節後面用「」
買麵包? 買什麼?
買蘋果①52 場所名詞 +
場名後接在表示場所的名詞後,表示「去某處」, 詢問場所時用「」
? 去哪兒? . 去學校.
①52 場所名詞 +
場名後 =在（某處做什麼),表示動作進行的場所
. 在學校學習.
①53 謂詞 + /
謂後共動式終結詞尾 = ……吧, 表示尊敬共動語氣
詞幹為開音節時，用「-」
詞幹為閉音節時，用「-」
: +→。去吧。/
: +→。讀吧。
①53 動詞+()，-()，
動後命令式終結詞尾=「請」接在動詞詞幹後，表示命令表示尊敬語氣，前者更尊敬
詞幹為開音節時，用「-」 「-」
詞幹為閉音節時，用「-」「-」
請看: +→ 請讀
①60 謂詞 +/.
謂後 「-/」用於謂詞詞幹與詞尾之間，表示過去時。
與陳述形詞尾相連則為-/，
與疑問形詞尾相連為「/」.
詞幹以「,」結尾時，
其過去時制為「（？）」，
其他情況為「(?)」。
以「」結尾的謂詞採取(?),(?)的形式。
:+→ 好.
:+→ 吃過了.
:+→/ 做過了
當詞幹的母音與「-/」之間沒有收音時，兩個母音往往緊縮為乙個音節。
走了來了
: +→ 喝了
①61 +謂詞/ 謂詞 +
表示否定不，=沒
,-謂前,後
謂詞前用否定副詞「」，
或在謂詞詞幹後加「-」，便可構成否定句。
但「體詞+」這種形式後則不能用「」或「- 」來否定.
→ 沒看報紙
沒看報紙
①62體詞 + //（口語）
表示與人共同… = 和… 一起
-//- 名代後用於表示人的名詞或代詞之後，表示「與該人共同…」
開音節後用「-」
閉音節後用「-」，
- 口語常用 =和… 一起
(1昨天幹什麼了？
和朋友一起去劇場了。
(2和誰一起去旅行？
和弟弟一起去旅行。
(3明天和我一起看戲去吧。
好吧。①75 -/,-
名後 = …和… ，連線兩個名詞的助詞
開音節後用「-」
閉音節後用「-」，
口語中常用-
.( ) 牛奶和麵包
. 麵包和牛奶
①63連線副詞 =還… 連線兩個句子，表示順接關係 =還
. .
我喜歡狗,也喜歡貓.
①63接續副詞 =但是…,而… 連線兩個句子，表示轉折關係
昨天去學校了,但今天沒去.
①70 名詞 + /…/
名後表示存在與否 =有/沒有… =…在/不在
開音節名詞後接「- /」
閉音節名詞後接「- /」
? 有詞典嗎?
? 有誰在?
? 有蘋果嗎？
①71數詞漢字數詞/固有數詞 100 以下-根據量詞固有數詞100 以上-漢字數詞
漢字詞固有詞漢字詞固有詞
111212
313420
530640
750860
9701080
901001，000
10，000
100，000
35120 1,996
12,000530,700
①72 量詞漢字數詞搭配 - 元分層號
年月日周
固有數詞搭配 -名次個頭
歲月時卷
杯瓶張碗
與量詞連用轉成 ////
2005-8-15( )2023年8月15日
3:453點45分
3f# () 3層 / 20 ( ) 20路巴士
. 3個蘋果. / . 30遍.
①74 ,,+ 名詞
冠詞 =這(近),那(遠)
「」 指離說話人較近的事物，
「」 指離說話人和聽話人較遠的事物，
「」 指離聽話人較近的事物或現在雖不在場，但前面已提及，說話人與聽話人都知道的事物。
,, 指代物品 [/] (口略)--> [/]
,, 指代場所 [/] (口略)--> [/]
() . 這是書.
標準南韓語1語法總結
1.終結詞尾 用於謂詞詞幹後，出現在句子的末尾，構成終結謂語，表示一句句子的終結的詞尾叫終結詞尾。終結詞尾表示式 階稱和法。有五種式 陳述 疑問 命令 共動 感嘆。階稱 表示說話者對聽者的尊卑 親疏 莊重或隨便等態度，主要有對上 對等 對下階稱。還有直說法和回想法。名詞補助詞動詞詞幹終結詞尾 主語謂...
標準南韓語語法第一冊
第13課 1.同化音變 收音後面碰上子音時，收音發成音.2.緊音音變 收音後面碰到子音或時，分別發成緊音 第14課 1.顎化音變 收音後面碰到母音時，收音的發音變成 2.同化音變 收音後面遇到子音時，收音的發音變成鼻音 3.連音音變 如果雙收音後面遇到母音的話，便與後面的母音一起發音。4.緊音音變 ...
標準南韓語第1冊1 15課
1 第一課母音 一 發音方法 1.a 發音時，口自然放開，下巴向下伸,舌尖也隨之向下,嘴唇自然放鬆,即可發出此音.與漢語 a 的發音方法很相似。2.發音時，比發 口張得小一些，舌要稍微抬起。漢語中沒有和此音對應的音，但 玻 bo 破 po 摸 mo 中的 o 與它有些相似。3.o 發音時，口稍微張開...