2013級學生「3+證書普通高考」組班方案一、高考組班的目的和意義
為了滿足我校學生考大學的良好願望，提高公升學率，學校決定在2013級學生中篩選出一部分優秀學生單獨成立「3+證書普通高考」高考班，幫助這部分學生實現大學夢想。
二、高考分班的物件
2013級秋季入學的三年全日制中專生。高考時間為：２０１6年６月。
三、高考分班的實施過程和日程安排
1．高考班組班宣傳會及考試預報名
（1）時間：第十七周-12月22日-12月31日（2）地點：各教學部自行安排
（3）組織方式：分教學部進行、分班填寫預報名表（4）要求：以自願為原則，有意向報名的同學要得到家長同意。
（5）1月4日前班主任將報名表發至各教學部負責領導處彙總。
2．組織學生參加高考分班選拔考試。
（1）考試物件：2013級高考分班預報名學生（2）考試內容：語文、數學、英語綜合試卷1張（300分）（3）考試命題：
堅守保密原則，安排教師命題（4）考試時間：1月6日星期二晚 7點00分至9點30分（5）考試地點：600座會議廳
4．確定高考班名單
（1）錄取條件：按照三科成績的總分，從高到低排名，錄取前110名。
（2）要求：公布錄取名單後班主任再次確定被錄取學生是否參加高考班，如果參加，班主任必須與家長聯絡詢問家長意見。
（3）各教學部負責人把最終確定參加高考班的學生名單反饋到曾憲基處。
5．高考班分班
（1）分班原則：以班級均勻為原則，不考慮專業與原班級。
（2）班主任確定：文科藝術教學部負責
6．「3+證書普通高考」組班只組織一次選拔考試，逾期不再組織考試，確認錄取名單後不接受插班生。
培訓科2023年12月22日
班組建設方案
4 學習培訓權。享有定期接受培訓 複訓的權力，並根據安全生產實際需要和職工個人的勞動熟練程度，對本班組職工培訓 輪訓進行安排。5 其他權力。班組長有制定班組工作的具體辦法和實施細則等管理制度 向上級提出合理化建議的權力 推薦或選拔班組副職及生產骨幹的權力 推薦本班組優秀職工參加上級組織的先進評選 榮...
班組建設方案
一 班組建設目的 班組是企業組織結構的基石，是企業各項工作的落腳點。企業大政方針 戰略規劃的實現，均取決於班組的組織狀況和執行過程。班組人員素質的高低顯示著組織能力的強弱。班組運轉情況的好壞直接關係到企業管理水平高低和經濟效益的好壞。本建設方案立足於班組建設現狀，為強化班組建設提出可行性方案。二 班...
班組建設方案
1踐行 三嚴三實 加強黨性修養班組建設方案 試行 一 目的 為了進一步加強班組建設，從根本上構建科學合理 優質高效的班組管理體系，不斷提高班組的管理水平，實現班組管理制度化 規範化 標準化，提高班組工作效率，增強班組活力和企業競爭能力，進而向具有國內一流水平的班組邁進。二 適用範圍 本細則適用於資訊...