2、本章教材注意突出學生的自主探索和發現，留有充分的思考空間，讓學生通過自己的探索、嘗試、比較等活動去發現二元一次方程組的解法，體會消元化歸的思想。教學中要特別注意讓學生展開充分的自主活動，從中掌握有關知識，體會數學思想 。
3、與傳統教材相比，本章教材避開了有關二元一次方程組的解法及其不確定性的問題，降低了對二元一次方程組的概念的要求。重點引導學生探求二元一次方程組的解法及其實際應用。
4、本章教材設定了「實踐與探索」一節，提出一些對初一學生有一定思考性、探索性的問題，供學生自主探索、研究，培養他們分析問題、解決問題的能力和創新意識。
5、本章教材還設定了閱讀材料「雞兔同籠」，它源於我國古代《孫子算經》。提供這樣的材料，可讓學生體會我國古代在數學上的偉大成就，增強學生熱愛祖國的情感和學習數學的興趣。
四、課時安排
本章的教學時間大約需要12課時，建議分配如下：
§7．1 二元一次方程組和它的解1 課時
§7．2 元一次方程組的解法7課時
§7．3 實踐與探索2課時
複習2課時
二元一次方程組
1 方程組的解是 a b c d 2 設方程組的解是那麼的值分別為 a b cd 3 在等式中，當時，a 23b 13c 5d 13 4 關於關於的方程組的解也是二元一次方程的解，則的值是 a 0b 1c 2d 5 方程組，消去後得到的方程是 ab cd 6 二元一次方程4x 3y 12，當x 0，...
二元一次方程組
二元一次方程組單元測試題 班級 學號 姓名 一 填空題 每小題3分，共24分 1 由方程可得到用表示的式子是 2 已知是方程的解，則 3 如果與互為相反數，那麼 4 如果,那麼的值是 5 如果方程組與方程y kx 1有公共解，則k 6 方程在正整數範圍內的解是 7 有大小兩種原子筆，3枝大原子筆和2...
二元一次方程組
知識點回顧 x y 22 2x y 40 像這樣含有兩個未知數，並且含有未知數的項的次數是1的方程叫做二元一次方程。例1 下列方程中是二元一次方程的是 2x 5 y x 1 2 1 xy 3 5x 2 y 1 x2 3y 0 x 1 2y 3.例2 若方程x2 m 1 5y 2 3n 7是二元一次方...