周家初中2019春教研工作計畫

周家初中2010-2011學年度第二學期教研工作計畫

為了進一步推進我校課程改革工作，深入構建高效課堂，提公升教育教學質量，確保本期教研工作有序開展，特制定本計畫。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，更新教育理念，優化教學過程，紮實推進課程改革，突出針對性和有效性，提高並實踐課堂教學改革的全面性和科學性，積極促進教師專業的內涵發展和能力提公升，把學校建設成充滿生機的、有自己特色的縣級「課改先進學校」。

二、本期主要教研內容

通過舉行全校範圍內課堂教學競賽活動、「我的課堂我做主」課件製作暨說課大賽及「三工程」評選活動，認真學習齊家樓中學課改經驗。繼續推行「小組合作，以學定教」課堂教學模式，實現由形似到神似的轉變，形成具有我校特色的班級管理模式及課堂教學模式。

三、整體計畫

第一階段（第一周——第四周）班級強化反思，總結經驗，提公升層次。任課教師積極學習，加強交流，制定計畫，強勢推進。

第二階段（第五周——第八周）舉行第二屆「小組合作，以學定教」課堂教學競賽，評選課改先進個人，推廣課改先進經驗。

第三階段（第九周——第十三周）結合中考成績，科任教師認真總結課改經驗，提出課改疑問。通過與外校交流學習,進一步解決我校課改工作中的新問題。

第四階段（第十四周——第二十周）舉行「我的課堂我做主」課件製作暨說課大賽及「三工程」評選活動，進一步完善「小組合作，以學定教」教學模式的基礎理論。

四、工作措施

1、各位班主任，各科任教師制定科學合理、有實效性的班級工作計畫和教學工作計畫。

2、全體任課教師於星期二第八節課分教研組召開課改反思會，，同學科教師交流經驗，反饋問題，解決問題。

3、作業要求：

（1）所有開設作業教師應全收全閱，及時掌握學情。

（2）各科配套練習分章節批閱，督促學生按時完成。

以上作業教導處統一不定時抽查，期中、期末統一檢查。

4、進一步落實「小組合作，以學定教」教學模式，全面推進課程改革。

（1）異質同組，同組採用aa、bb、cc、dd分法，同質結對，異質幫扶，競爭合作。一班分為六個小組，每個小組視為乙個"小班"，等同於"小班化"教學。

（2）討論合作過程中2個人能解決的問題不用4個人，4個人能解決的問題不用8個人，合作學習有序才能高效。

（3）組內展示由組長負責組織和考評。

（4）教師以小組為抓手進行"即時性評價"，一評知識，二評情感態度，三評行為習慣，動作語言。

5、進一步組織開展好教研常規活動。

（1）組織好組內聽課活動，每組每週至少組織一次聽課活動。

（2）組織好公開研討課的聽課研討活動。

（3）組織好學生學科競賽活動。

6、加強校本教材的開發和實施。

在各位老師團結協作下，結合我校實際，在已開發的《周家初中校本文化讀本》的基礎上，繼續開發校本課程，並成立校本課程研究小組。

7、深入開展"兩推"活動，推廣普通話，推廣讀書活動。

根據上級教育行政部門的安排和要求，我們按照"大力推進，積極普及，逐步提高"的方針，以課堂為主陣地，語文老師帶頭，推廣普通話提公升師生素養，並大力開展形式多樣的經典誦讀活動。

8、教導處進一步完善新課改課堂督查制度和課堂教學評價辦法

周家初中

2011-2-27