人教版小學語文二年級下冊教學計畫
一 、 學情分析：
現有學生32人，其中男生15人，女生17人。由於他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。
大部分學生態度端正，對數學有著濃厚的興趣，樂於參加學習活動中去。但是還有一小部分學生由於學習習慣、學習方法的原因，學起數學來感覺還是有點累。
二、 教學內容
這一冊教材包括下面一些內容：表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統計，找規律，用數學解決問題和數學實踐活動等。
三 、教學目標
1、知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關係；能夠熟練地用乘法口訣求商。
2、初步理解數學問題的含義，經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，體驗數學與日常生活的密切聯絡。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
3、認識計數單位「百」和「千」，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係；掌握萬以內的數字順序，會讀、寫萬以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小；理解並認識萬以內的近似數。
4、會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，並能結合實際進行估計。
5、會辨認銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將乙個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6、認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克。
7、了解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理資料，認識條形統計圖（1格表示5個單位）和簡單的複式統計表；能根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題，並能進行簡單的分析。
8、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律；有發現和欣賞數學美的意識，有運用數學去創造美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。並通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。
四、措施
1、從學生年齡特點出發，多採取一些遊戲式的教學，引導學生樂於參與數學學習活動。
2、在教學中，根據學生的生活經驗創設生活情境，鼓勵學生在生動具體的活動中學習數學。如：組織學生進行開展「分一分」的活動，在平均分的過程中，體驗除法的含義，等等。
3、培養學生初步的應用意識，以及提出問題和解決問題的能力。本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決實際問題，在教學中充分利用這些素材培養學生的應用意識。教材中還安排了一些實踐活動，如「找一找生活中的哪些問題可以用乘法解決，哪些問題可以用除法解決，並與同伴說一說」，培養學生提出問題和解決問題的能力，使學生體會到數學與現實生活的聯絡。
4、在課堂教學中，注意多一些有利於孩子理解的問題，而不是一味的難。應該多多考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生和潛能生。
5、月休布置一些比較有趣的作業，比如跟生活聯絡的需要實踐調查之類的作業，少一些呆板的練習。
6、加強家庭教育與學校教育，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
2019秋二一班地方課教學工作計畫
會儀小學邱生義 一 指導思想 1 增進對生活背景下的自然 社會和文化的認識和理解，增進對家鄉的認識和為家鄉 為國家全面建設小康社會貢獻力量的責任感和使命感。2 拓展知識領域，提高綜合素質，發展批判性思維能力 創新精神和實踐能力。3 關注自我生活方式，發展社會生活能力，形成健康的生活態度和生活方式，養...
二年級一班數學教學工作計畫
數學教學工作計畫 二年級下學期 東莞中心小學 二年級一班 二年級一班數學 下 教學計畫 一 本班學生狀況 本班共有學生51人，其中女生23人，男生28人。經過一年半時間的學習，大多數同學以初步掌握了一定的學習方法，對數學的學習產生了興趣，學習成績都有了不同程度的提高。但也有個別學生學習不得法，致使進...
二 1 班數學教學工作計畫上
二年級2014 2015學年度第一學期 數學教學及法制教育計畫 教師是光明的，是人生的引路人.在經過一系列的波折後，我走上了教師的行列，經過了特崗教師的培訓，懷揣著激動的心情來到了客樓中心小學報到上班。在本期裡，我被安排上二年級 1 的數學學科。為了能使本期的教學任務順利完成，我擬定了該教學計畫，具...