（2013—2014學年度第一學期）
一、指導思想
按照新課程要求，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點，根據學校教學工作思路，結合我校數學教學實際，通過開展一系列的數學教研活動，加強課堂教學研討與教後反思，提高教師整體素質，從而促進全體學生的數學素質的全面提公升。共同開創新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數學教研組的工作，為了讓教師們更好地發展，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。
特制定本學期的教研計畫如下：
二、工作思路和目標：
以學校「走向名校，走向名師，走向名生」的戰略思想為指導，以「教學質量」為主題，採用多種措施，多種教研形式，致力於課堂教學的研究，致力於教學質量的提高，致力於學生的全面發展，力求教研工作做到「實、廣、活、新」，得以有效落實。
三、目標任務：
1、認真學習先進學校的經驗，積極進行「先學後教，當堂落實」教學模式的經驗。加強數學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現代化教學水平，切實優化數學課堂教學，充分發揮多**教學手段，促進教學質量的提高。
2、發展上學期數學教學成果，提高數學教學質量，使各年級數學成績達到學校規定的標準。
3、關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發現性學習、嘗試性學習和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節課都當作公開課來上，提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教後分析和反思。
4、認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養。全體教師應樹立科研興教思想，在平時的教學中加強研究，積累素材。
5、協助教務處抓好教育教學研究工作，提高各班教學質量。
四、主要措施：
1、教研組長配合教務處對數學教學的指導和管理，以抓課堂常規為突破口，嚴格執行學校教務處的計畫。
2、堅持每週三的教研活動，採用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課後寫好課後反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。
3、協助教務處不定時深入課堂檢查;常規執**況，尤其是備課質量、作業批改和輔導學生的情況檢查。本期教師互相聽課每月不少於3節，一學期不得少於15節。
4、嚴格備課制度。堅持週前備課，教案的備寫要規範化，教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。
5、嚴把作業質量關，對於作業的設計、布置、批改，力求做到「四精四必」，即「精選、精練、精批、精講」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批的現象發生。
對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
6、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。
7、 針對學生的個別差異，抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。要抓好後進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每乙個後進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每乙個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高數學成績的合格率。
附本期數學教研組工作安排
九月份： 1、制定教學計畫；
2、制定培優輔差計畫；
3、教學常規檢查；
4、規範備課和作業批改；
5、新教師匯報課。
十月份： 1、作業批改檢查；
2、月考質量分析；
3、數學模式執**況檢查；
4、數學教學模式研討。
十一月份： 1、開展校內公開課；
2、期中考試質量分析；
3、教學常規檢查；
十二月份： 1、教學進度、備課、作業檢查；
2、月考質量分析；
3、數學活動周安排。
一月份： 1、教學常規檢查；
2、做好期末複習工作；
2019學年南魯中心小學數學教研組工作總結
2012學年南魯中心小學 數學教研組工作總結 一學年的教學工作又近尾聲，一學年來，我們數學教研組的全體教師以 的社會主義榮辱觀為思想為指導，認真學習貫徹黨的全國基礎教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標，以整體推進素質教育為目標，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，並在學校領導的大力支...
中心小學數學教研組工作計畫
在這個蘊含著希望 機遇 挑戰 收穫的季節裡我們又迎來了新的一學期，在新的學期我校數學教研組將堅持教學科研與教學實踐相結合的教研方向。以數學新課程標準為依據，認真學習教育教學理論，轉變教學思想，改進教學行為。著力課堂教學實踐和研究，服務於學校 教師及學生，組織調動全校數學教師積極開展新課程的教學行為和...
中心小學數學教研組工作計畫
2012 2013學年度第二學期 一 指導思想 本學期，我校數學科學教研組將繼續以課程改革為動力，以提公升教師教學能力為主要點，以提高教學質量為目標，以 推進實效課堂 為所有工作的落腳點，遵循 小學數學新課程標準 深化課堂教學改革，全面推進素質教育。本學期的教學研究工作中，要突出實效課堂這一中心環節...