朝邑中心小學數學教研組工作計畫
（2011—2012學年第二學期）
指導思想：
進一步學習課改理念，繼續加強數學課堂教學的改革，加強對新教材、新課程、新方案的了解和探索，提高課堂教學效率。在教學中使用多種方法與手段，培養學生的創新思維和抽象思維能力，加強學生們的概括能力和邏輯性，促進數學教學質量的提高。
工作重點：
加強學習，把握方向
1、認真學習《小學數學課堂教學標準》，重點指向教學目標的制定。教學內容的處理，教學過程的設計，學習方法的完善和教學評價的實施，通過學習，使組內的每位老師在教學理念和教學實踐兩個方面都得到更新。
2 認真對待研究課，切實提高研究課的質量，聽課老師在研究課結束後認真填寫好質量評價表，並實事求是，真誠以待地參加評課交流，以期共同研究，共同提高。
常規工作：
1、堅持合作，備課組成員調資源共享，真誠合作，努力提公升自己的業務水平。
2、精心備課：堅持提前備課，上課前一定要複核，理清上課思路，作好上課的準備工作，在備課筆記上作好修改調整意見，並及時保留資料。
3、質量監控：以積極心態迎接教導處以教學質量常規抽查注重對質量以診斷作用，並時刻準備接受教育局和教研室。聯合組織的常規性學習抽查。
4、安排好期中，期末的複習，考試，並做好質量分析。
5、作業：作業布置要適當，要精心設計，切忌機械主復，要盡力減輕學生過重的學習負擔，作業批改要及時，並注意講評。
6、 輔導，課外個別輔導是課堂教學的有益補充，因此，要加大補缺補差的力度，提高優秀率。做到全部合格率。
活動內容：
周次內容
一、 對本冊教材作全面了解，掌握教材中的難點、重點和關鍵。
二、 制定教學計畫。
三、 分析各班開學初期學習情況。
四、 學習有關理論知識。
五、 集體備課。
七、 參加區教研活動。
八、 對前一階段的學習做乙個總結。
九、 制訂期中複習計畫，安排複習內容
十、 學習資料，結合自己的教學談談體會。
十一、 對期中階段性練習做好質量分析。
十三、 集體備課。
十四、 分析學生學習情況以及知識掌握情況。
十五、 集體備課。
十六、 對前一階段的薄弱環節進行補缺。
十七、 集體備課
十八、 學習資料，結合自己的教學談談體會。
十九、 制定期終複習計畫，針對薄弱環節重點複習。
二十、 補缺補差
二十一、 回顧一學期各方面的得失，並寫好教研組小節。
2012.2
2011—2012學年第二學期
朝邑鎮中心小學數學
教研組工
作計畫2023年2月
中心小學數學教研組工作計畫
在這個蘊含著希望 機遇 挑戰 收穫的季節裡我們又迎來了新的一學期，在新的學期我校數學教研組將堅持教學科研與教學實踐相結合的教研方向。以數學新課程標準為依據，認真學習教育教學理論，轉變教學思想，改進教學行為。著力課堂教學實踐和研究，服務於學校 教師及學生，組織調動全校數學教師積極開展新課程的教學行為和...
中心小學數學教研組工作計畫
2012 2013學年度第二學期 一 指導思想 本學期，我校數學科學教研組將繼續以課程改革為動力，以提公升教師教學能力為主要點，以提高教學質量為目標，以 推進實效課堂 為所有工作的落腳點，遵循 小學數學新課程標準 深化課堂教學改革，全面推進素質教育。本學期的教學研究工作中，要突出實效課堂這一中心環節...
南魯中心小學數學教研組工作計畫
2013 2014學年度第一學期 一 指導思想 按照新課程要求，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點，根據學校教學工作思路，結合我校數學教學實際，通過開展一系列的數學教研活動，加強課堂教學研討與教後反思，提高教師整體素質，從而促進全體學生的數學素質的全面提公升。共同開創新學期的教學...