2014——2015學年度第一學期七年級歷史教學工作計畫
鹿泉市實驗初級中學七年級歷史組
一、指導思想
著眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行**性學習，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。
二、教學目標
通過學習，使學生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。培養學生運用知道分析解決問題的能力，培養學生的創新能力和自主學習的能力，提高學生各方面的素養。
三、學生基本情況分析
這屆七年級學生，他們剛從小學公升上中學讀書一時難以適應，因為從小學的語文、數學、英語主要三科，到中學必考的七個科目，學習壓力大。雖然他們在小學也學過點滴的歷史知識，但在中學階段是比較系統地學習歷史知識，教師有責任幫助他們正確地認識社會歷史，激發他們的學習興趣，端正他們的學習態度。應該經常了解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數，其次要切實了解學生的知識結構，認真分析其學習狀況，發現其長短處，在此基礎上制定切實可行的教育教學方案，從大多數同學的實際情況出發，同時也要兼顧兩頭。
四、教材分析
本學期《中國歷史》上冊選用了最新版的教材，融思想性、政治性、知識性於一體，可讀性強，**並茂，新增了許多趣味性較強的課題知識活動。本冊的內容是從我國的遠古居民寫到魏晉南北朝的歷史，及各個時期的興衰過程及其經濟、文化的改革和發展共22課。內容連貫性強，分四大單元。
教材重點在於歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。難點在於向學生進行思想及對歷史事件、人物的評價。
五、教學方法與措施
1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對「學困生」既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2、注重學科間知識的融合與滲透。
3、注重改變學生的學習方式，加強對薄弱學生的檢查和督促工作，做到及時發現問題及時解決。
4、突出能力目標的主導：即強調學生思考能力，創造精神和自主**能力的培養。
六、教學進度
七年級歷史教學工作計畫
3 教材重點 難點 教材重點 在於與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟 文化的發展。教材難點 主要是在教學中，對學生進行能力訓練，教會學生靈活運用知識。三 教學任務 指導學生初步學會按時間順序觀察歷史發展和變化，引導學生學會收集整理和運用相關的歷史學習資料，啟發學生對歷史事物進行想象，聯想和...
七年級歷史下冊教學工作計畫
八年級歷史下學期教學工作計畫 李文才一 指導思想 著眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀 價值觀和人生觀。注意引導學生進行 性學習，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。二 教學目標 通過學習，使學生了解重要的歷史事件 歷史人物 歷史...
2023年七年級歷史教學工作計畫
三 主要教學措施 一 貫穿 211 三案引學，有效教學 1 備課 深入鑽研現行中學歷史教學大綱和中學歷史課程標準，明確本學期的教學任務與要求，作好學期教學總體安排，根據大綱和新課標的要求，明確章節的教學目的與任務。認真鑽研教材，了解教材知識體系，明確每個單元與每節課的任務，找出重 難點，注意掌握各課...