一、教材分析：
這一冊教材內容包括：圓和扇形，比和比例，百分數，比例尺，百分數的應用，圓的周長和面積，統計和數學實踐活動等。比和比例，圓的周長和面積，百分數等是本冊教材的重點教學內容。
在數與代數方面，教材安排了百分數和百分數的應用二個單元。會解決簡單的有關百分數的實際問題，是小學生應具備的基本數學能力。
在空間與圖形方面，教材安排了圓和圓的周長和面積兩個單元。通過豐富的現實的數學活動，初步認識研究曲線圖形的基本基本方法，促進學生空間觀念的進一步發展。
在統計方面教材是安排扇形統計圖。進一步體會統計在生活和解決問題中的作用，發展統計觀念。
在數學解決問題方面，體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性，體會用代數方法解決問題的優越性，感受數學的魅力，發展學生解決問題的能力。
二、轉化目標：
通過本學期的轉化，本班後進生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態度，對於掌握基本技能起到推動作用。
三、 差生的原因
1、 由於智力較差或紀律較差， 很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。
2、 缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講
3、 在家庭方面，學生家長有的是對子女溺愛， 因此、個別學生家庭作業完不成，或邊看電視邊作業。有的是學生家長自己沒文化，對孩子的學習不能及時輔導。
四、轉化措施
1、加強對後進生的課上管理，大多數後進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好後進生上課時經常提問他們
2、加強對後進生的課後輔導工作，課後對後進生進行輔導是轉化後進生的乙個重要措施，有利於學生對所學知識及時掌握
3、通過各種方式調動後進生學習的積極性，大多數後進生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。
4、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把後進生的學習搞上去。
5、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導
6、做好耐心細緻的思想教育工作和家訪工作。
五、教學措施：
1、創設愉悅的教學情境，激發學生學習的興趣。
2、提倡學法的多樣性，關注學生的個人體驗。
3、課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
4、加強基礎知識的教學，使學生切實掌握好這些基礎知識。
5、學生能預習教材，提出知識重點，自己是通過什麼途徑理解的，還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。
6、教師作為課堂教學的指導者，以學生自主學習為主，主張**式、體驗式的學習方法，培養學生的動手操作能力和發散思維能力
7、利用小組討論的學習方式，使學生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發, 自己找出解決問題的方法，體驗學習數學的快樂。
8、培養學習數學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
9、體現學生的主體作用，讓學生愛學、會學，教學生掌握學習方法。
10、教學與實踐活動相結合因材施教，每一堂課教學內容的設計都根據教學目標和學生的基礎上，建立教學的問題情境，屬於符合學生認知規律的教學過程。
六、教學進度
周次授課內容
一圓和扇形
二比和比例
三比和比例
四比和比例
五國慶節放假
六百分數
七百分數
八比例尺
九百分數的應用
十百分數的應用
十一期中複習考試
十二圓的周長和面積
十三圓的周長和面積
十四圓的周長和面積
十五統計
十六統計
十七總複習
十八總複習
十九期末複習
二十期末複習
六年級上冊數學教學工作計畫
一 教材分析 這一冊教材內容包括 位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，教材安排了分數乘法 分數除法 百分數三個單元。分數乘法和除法的教學是在前面學習整數 小數有關計算的基礎上，培養學生分數四則運算...
六年級上冊數學教學工作計畫
四 轉化措施 1 加強對後進生的課上管理，大多數後進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好後進生上課時經常提問他們 2 加強對後進生的課後輔導工作，課後對後進生進行輔導是轉化後進生的乙個重要措施，有利於學生對所學知識及時掌握 3 通過各種方式調動後進生學習的積極性，大多數後進生厭煩學習，教師要...
冀教版六年級語文上冊教學工作計畫
一 學生分析 本班有學生25人,大部分學生熱愛學習，積極要求進步，但有部分學生的行為習慣較差，對學習語文缺乏一種熱情，特別在閱讀習作方面。本學期，針對各班學生實際情況，有的放矢地培養學生的學習興趣。二 教材分析 教材共6個單元組，30篇課文，其中講讀課文18篇，閱讀課文12篇，閱讀鏈結6篇。綜合學習...