海紅村、湃橋村2023年「春泥計畫」工作總結
浦江縣大畈鄉金融希望小學
孩子的成長關係著未來的建設，根據上級有關檔案精神，以及鎮工作部署，為切實構建學校教育、家庭教育、社會教育三結合機制，全面加強未成年人思想道德建設工作，促進廣大未成年人健康成長，我兩村通過強化領導、廣泛動員、建立組織、完善制度、建設陣地、開展活動等一系列工作，紮實開展「春泥計畫」工作，推動了全村未成年人思想道德建設工作邁向新台階。下面就我村春泥計畫工作總結如下：
1、加強機構建設，保障工作有章可循
為開展好「春泥計畫」，經村兩委商議，特建立以村黨支部及村委會成員和村相關婦聯、教師等擔任春泥計畫領導小組成員，並建立了其他相關機構，同時為更好的進行「春泥計畫」，讓未成年人或扥良好的發展，制定了創「春泥計畫」試點村活動計畫，且成立了工作制度，如《農村學校、家庭、社會教育三結合工作制度》、《村關工委職責》、《教育顧問職責》等，並將《村輔導員職責》上牆。設立學習工作點，購置相關學習用書，增加圖書室的藏書含量。
2、加強宣傳教育，增強活動積極性
針對我村的「春泥計畫」工作安排，各責任人加強對「春泥計畫」促進未成年人的思想、表達、技巧、信念等等作用的宣傳。在領導小組以及相關機構和幹群的努力下，未成年人健康安全度過暑期並通過一些益智類、社會學習類等活動，在一定程度上提公升了他們的動腦能力，團結精神和學習能力等，同時幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合我村「民主法治村」建立的良好時機，加強了對未成年人的民主法制教育、文化宣傳教育，廣泛開展熱愛勞動、關愛家庭、珍惜生命等教育活動，大力開展各種健康的文化體育活動，有效地增進未成年人身心健康的全面發展，全面提高未成年人的整體素質。
3、全面部署實施，提公升學習質量
根據我兩未成年人的人員，村領導班子分組進行調查摸底，並掌握情況，結合我村的特色，以及「春泥計畫」工作成員的能力、技能等開展了分期分類的活動。暑期活動主要針對放假在家的孩子，暑期期間是事故多發的時期，根據未成年人的家庭特點，和學習情況進行集體或分批的組織有意義的活動。如：
開展水電安全的知識學習，讓孩子們談談他們身邊的一些小事件，小發現，以增強孩子們對安全知識的了解和提高重視安全的態度；結合未成年人的學習進度等特舉辦閱讀、作業等輔導，以提公升他們的自主學習能力。整個「春泥計畫」採取了一對多，一對一的方式和或開放或封閉的活動形式，多方面的提公升學習質量。
在進行相關的學習輔導的通時，切實結合我村文化特色和「民主法治村」建立的契機，開展了促提公升的文化傳播活動，切實讓未成年人珍愛家鄉的傳統文化，發揚積極向上的精神。「民主法治村」建立無疑給「春泥計畫」提供了更好的學習機會，通過對思想道德的教育，保障了家長們對孩子發展的重視，對孩子身心健康成長的幫助，形成了「春泥計畫」工作成員發揮重要作用，家長形成主導作用的一種良好的氛圍。
「春泥計畫」的良好開展需要全體人員的努力，也缺少不了相應資料的提供以及資金的保障。於是，經村領導會議決定每年保障相應的資金以購買書籍或組織活動。充分利用圖書室、文體活動中心、遠端教育平台以及資源共享裝置等設施，開展讀書閱覽，****活動，動靜結合，促進記憶、提公升。
增加硬體設施和軟體設施的投入，促進健康向上的文體活動的開展，並鼓勵積極參與。同時利用廣播、村級演示文稿、村宣傳欄、標語進行法律、法規宣傳。
總之，「春泥計畫」的實施，既增強了幹群對未成年人的關注與重視，也提公升了未成年人的學習能力，提高了他們的思想道德水平。未成年人是新農村建設的重點，他們被賦予了時代的使命，在今後的工作中我兩村將堅持做好「春泥計畫」，切實提公升活動的質量，保障素質的提公升，同時要結合好學校、家庭和社會教育三方面的教育網路，並且要加強將對全體成員的法制教育融入到未成年人教育中，構建乙個家庭和睦，思想健康等的良好形象。結合新農村建設的步伐，營造以個良好的發展氛圍。
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