化學活動課工作計畫
新的課程標準要求學生在學習的過程中，不但要掌握知識，而且要學會運用知識解決問題，這為學生開展課外活動提供了依據。 根據寄宿中學的實際情況，我制定了初中學生化學活動課工作計畫。
1、課外活動的作用
課外活動是學科活動，服務於學科教學的需要，是學科教學的組成部分，是對課堂教學的延伸和有益補充，可以促進課堂教學有效性的提高。同時，給學生創造觀察、操作的機會，引導學生發現問題，提出問題，提高學生利用學過的知識解決實際問題的能力，也可以提高學生學習的積極性，充實學生的課餘生活，豐富學生的感性學習經驗，培養和發展學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力等，同時對於培養學生自主參與精神和合作精神以及學習興趣起著重要作用。教師可以把課外活動的經驗運用到課堂教學中，提高實踐能力，豐富課堂教學語言，促進課堂教學。
2、課外活動原則
①活動內容應豐富多彩，有吸引力，能激發學生的愛好，提高學生學習的積極性和自覺性，能培養學生學習的興趣。
②充分發揮學生的積極主動性。讓學生在活動中以自主的姿態組織參加活動，使他們從中學會自治、自理和培養獨立思考、獨立工作的能力，教師起輔助作用，主要給予學生啟發、指點、幫助，為學生參加活動提供條件，幫助他們把握活動的方向，制訂計畫，鼓勵他們探索，培養他們獨立思考、自學能力和創新能力。
③課外活動要配合課堂教學，促進課堂教學。學生可以把在活動中獲得的感性認識和直接經驗，作為課堂教學掌握理論知識的準備，把在課堂上學到的理論知識運用到活動中，加深對課堂知識的理解，提高課堂效率。
3.活動內容及活動計畫
趣味性活動：選取一些有趣的小實驗（小魔術），舉辦化學知識競賽，化學知識晚會，激發學生學習的興趣，爭取更多的學生參加課外活動。
實用性活動：以貼近生活、發生在身邊的現象，如：自身（吃、穿、住、行），安全（用電、用氣、用水、消防等），環保（汙染的產生、雜訊的產生，危害和環保的措施），能源（水電利用、浪費及節能），新知識（新材料、新能源、新技術）方面的現象為素材，組織學生活動，使學生感受到化學在國民經濟及生活中的實際運用，使學生感受到化學就在我們身邊，學好化學能造福人類，從而激發學生學習的動力，變被動學習為主動學習，在實踐中發現、掌握知識。
**性活動：科學**是研究性學習的一種方式，化學是以實驗為基礎的科學，以實驗的客觀事實為基礎，完成對客觀事物從感性到理性，從具體到抽象的認識過程，通過**性實驗活動，使學生掌握「假設 ——驗證——結論」的學習方法。
服務性活動：課外活動的內容直接為課堂教學服務，活動內容緊密聯絡課堂教學，促進教學密度，提高教學質量，通過課外活動實踐，促進學生對基礎知識、基本技能的牢固掌握，培養學生的動手能力，幫助學生對某些現象的原理去**、發現、掌握，真正體現教學過程中學生的主體作用和教師的指導作用。
4、活動形式
①班級活動：面向全體學生，通過開展全班共同參與的課外活動，普及科普知識。活動方式主要是專題講座，課外閱讀並蒐集化學發展史、科學家的故事，寫小**、舉辦化學晚會等。
②小組活動：組織班級學科小組活動，吸收部分學生參加，根據學生的實際水平和具體情況，成立化學實驗小組，化學板報小組。每組人員5——8人，選取一名小組長，負責小組活動，其中包括選取活動內容、活動形式、活動記錄，並且負責定期向老師匯報活動情況。
5、實施計畫
活動初期，結合教學進度首先舉行專題講座——我們身邊的化學，讓學生明白化學與人類生活的關係，在我們的周圍無時無刻都在發生著化學變化，化學現象就在我們身邊，認識到學好化學可以造福人類。其次，舉行課外閱讀活動，組織學生蒐集並閱讀科普讀物、發展史和科學家的故事、趣聞逸事，既對學生進行了愛國、愛科學的教育，又開闊了他們的視野。
活動中期，主要是立足於教材，配合課本知識，選取合適的內容，舉行小組活動。
活動後期，根據課堂上學過的知識，組織學生寫小**。根據每章內容，擬定一些題目，組織學生把他關心和感興趣的話題以**的形式寫下來，培養學生總結及表達能力，培養學生科學的方法和科學的態度。
實踐證明，通過化學課外活動的開展，學生的活動時間與空間有了較大的拓展，學習方式有了一定程度的轉變，學生與教師，學生與學生的討論與探索的增加，極大地促進了化學課程的教學，不僅培養了學生終身學習化學的願望，而且使學生逐步形成了在學習中樂於質疑和**的習慣，提高了學生的實踐能力和創新精神。
2011-2-25
少先隊工作計畫下學期
四 抓好少先隊基礎建設 完善少先隊檔案管理，大隊工作手冊 大隊計畫 大隊總結 活動方案。抓好少先隊陣地建設。完善宣傳欄 圖書角等教育陣地。加強少先隊幹部的培養，發揮少先隊幹部的帶頭作用。五 加強中隊輔導員隊伍建設 爭取進行中隊輔導員培訓，加強中隊輔導員的隊伍建設，更好的開展少先隊工作。六 加強少先隊...
少先隊工作計畫下學期
小學少先隊工作計畫 學年度 一 指導思想 以人為本，以德為先 為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，落實養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上乙個新的台階。二 主要目標 1 完善...
初中化學實驗室上 下學期工作計畫
化學實驗室工作計畫 2013.9 一 指導思想 實驗教學是化學教學中的乙個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關係到化學教學工作是否能順利進行。根據 九年義務教育全日制初級中學化學課程標準 實驗稿 其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察 實驗能力 能有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變...