13、[三基類] a 14、[一般綜合型]b 15、[三基類] a
注：少選得一半分，多選、錯選不得分。
二、[教師答題時間： 15 分鐘]填空題（每題 2 分，共 20 分）
1、[三基類] 是什麼、應該是什麼。
2、[三基類] **、收入。
3、[三基類] 增加、最大
4、[三基類] 1
5、[三基類] 勞動 、 利潤
6、[三基類] 洛倫茲， 基尼
7、[一般綜合型] 國民經濟核算體系 、 市場交易 。
8、[一般綜合型] 折舊 。
9、[一般綜合型] 利率 ，國民收入（總產出、國民生產總值）[不分先後]。
10、[三基類] 勞動 ， 資本、土地、企業家才能 。
注：每小題各空平均分配分值。
三、判斷題（每題1.5 分，共 15 分，正確的劃√，錯誤的劃×）
[三基類] [教師答題時間： 10 分鐘]
1，√ 2，√ 3，√ 4，× 5，√ 6，× 7，× 8，√ 9，√ 10，√
四、簡答題（每題 5 分，共 15 分）
1、[三基類][教師答題時間： 3 分鐘]
答：其他條件不變，只有一種投入時（1分），隨著投入的增加，產出增加，邊際產出隨著投入的增加先增加後減少（4分）
2、[三基類][教師答題時間： 3 分鐘]
答：國內生產總值是乙個地域概念，國民生產總值是國籍概念（2分），國民生產總值等於國內生產總值加上本國國民和企業從國外得到的收入減去外國公民和企業在本國得到的收入。（3分）
3、[一般綜合型][教師答題時間： 3 分鐘]
答：當考慮商品市場均衡時，利率越高投資越小，國民收入越小，利率與國民收入負相關。（2.
5分）。當考慮貨幣市場均衡時，國民收入越高，對貨幣的需求越多，利率越高，利率與國民收入正相關。
五、計算題（第一題5 分，第二題7分，第三題8分，共 20 分）
1、1、某種商品當它降價10%時，需求量增加5%，求需求的**彈性。
[一般綜合型][教師答題時間： 5 分鐘]
解：需求單性=需求量的變化率/**變化率=5%/10%=0.5（4分）
答：需求的**彈性為0.5。（1分）
2、設攀枝花地區的邊際消費傾向為0.8，以每位大學生的人均消費量為4000元/年，攀枝花學院的學生總數按1.2萬計算，僅此一項，攀枝花學院為攀枝花經濟（國民收入）作出的貢獻為多少？
如果攀枝花經濟總量現在是200億，那麼假設其他條件不變，如果學院擴招使明年學生人數達到1.6萬，這一項可以使攀枝花經濟增長多少個百分點？
[綜合型][教師答題時間： 5 分鐘]
解：增加的總消費：1.2萬*4000元/年=4800萬/年（1分）
乘數=1/（1-c）=5（2分）
增加的國民收入=4800萬*5=2.4億。（2分）
在此基礎上增加的總消費：（1.6-1.2）萬*4000元/年=1600萬/年
增加的國民收入=1600萬*5=8000萬元
增長率=8000萬/200億=0.4%（2分）
3、設實際儲蓄率為0.4，實際資本產出比為3，合意儲蓄率為0.5，合意資本產出比為4，自然增長率為8%，求：實際增長率、***的增長率、最適宜的儲蓄率
[綜合型][教師答題時間： 5 分鐘]
解：實際增長率=實際儲蓄率/實際資本產出比=13.3%（2分）
***的增長率=合意儲蓄率/合意資本產出比=12.5%（3分）
自然增長率=最適宜儲蓄率/合意資本產出比==〉
最適宜儲蓄率=自然增長率*合意資本產出比=0.32（3分）
經濟學基礎B
smc2 總產量 平均產量和邊際產量的關係並用畫圖說明。總產量與邊際產量的關係 只要邊際產量是正數值，總產量就是增加的。總產量與平均產量的關係 平均產量下降的時間早於總產量下降的時間。邊際產量與平均產量之間的關係 平均產量比邊際產量變化得緩慢四 論述題 本大題共2小題，每小題12分，共 24分 1 ...
經濟學基礎課程標準
目錄一 課程說明3 二 課程性質和課程設計3 一 課程性質及作用3 二 課程設計理念和思路3 三 課程培養目標3 一 專業能力目標4 二 方法能力目標4 三 社會能力目標4 四 課程內容與實施建議5 一 課程內容及學時分配5 二 實施建議5 三 考核及成績評定方式6 五 教學條件7 一 校內實訓裝置...
《微觀經濟學》試卷B
一 單項選擇題 將你認為正確的答案的字母填入題幹後的括號內，本大題共15小題，每題1分，共15分 1 設需求方程為為p 40 q,供給方程為p 10 2q 如 最高限價為p 20，則短缺為 a.10b.15c.20d.25 2 下列哪中情況不正確 a.如果供給減少，需求不變，均衡 將上公升 b.如果...