寒假到來時，我非常希望自己能夠得鍛鍊，可以增長見識，增加經驗，提高能力。於是我便參加了我們雷州市青年志願者協會舉辦的第五屆義務教育活動，地點在雷州一中。
雖然是第一次參加實習，第一次當教師，經驗能力都比較欠缺，但恰恰因為如此，我學到了許多東西。我深刻體會到幹好一件事，熱情和責任心是多麼的重要，而熱情和責任心便**於你對工作的喜歡，也**於這件工作給你帶來的快樂和成功。簡單地一句話：
態度決定了許多東西。
教師之初體驗
抱著想鍛鍊自己的心，我加入了義教這個神聖的行列。進入辦公室，走進教室，我都感到無比的自豪和興奮。從那一刻起，我便成為乙個老師。
當我踏進教室走上講台時，同學們都肅然起敬，齊聲喊道：「老師好。」待孩子們坐下之後，他們的班主任便向他們介紹道：
「親愛的同學們，這位是教我們四年級數學的老師，梁老師，大家鼓掌歡迎！」隨後，熱烈的掌聲便轟然響起，令我興奮不已，也是這時我愛上了這些天真活潑的孩子。
當老師的感覺真好！
當上「保安」與「清潔工」
第一天沒有課，我作完自我介紹後便回到了辦公室。我在辦公室的黑板上看到了這次義教活動的部門機構分配。那裡有教學組、後勤組、外聯組、秘書部等部門。
於是我不禁產生懷疑：這些部門有必要嗎？單乙個教學組便足夠了。
正好在這時，後勤組的負責人走過來，問道：「請問你有空嗎？因為今天是上課的第一天，需要多些人維護好秩序。
」我抱著好奇的心理便爽快地答應了。
我的任務是守在大門口，防止上課的孩子們出去，也防止外人進入。有些不是在這裡上課的孩子乘「虛」而入，我費了好大的力氣才把他們「請」出去，又費了好大力氣阻住了一些想進來的不相干的人，以保證孩子們的上課正常進行。也只是此時，我才深深地體會到「保安」工作的難處，才了解到其實各個部門各有其職責，不可偏廢。
只是各個部門相互協調合作時，工作方能順利進行。
所以，每當我有空時，我便搖身一變，或是「保安」，或是「清潔工」。
責任心有多大
到了我上課了，這時刻我好象等太久了，我早就希望站到講台上，因為初次站在講台上的感覺太好了，因為我愛上了這幫孩子。
我熱情洋溢，大步跨上講台，待孩子們的一聲「老師好」之後，便開始我的授課。我以為這些孩子很乖，很聽話，我以為我講課時他們會認真聽講，我以為那些孩子會很聰明，我以為他們很容易便能聽懂我的課，我以為他們一定能學得很好，我也在期望他們以後考試全部能及格。但是，在上完第一節課之後，我就意識到了那些都是幻想，不可能實現。
原來那些孩子對我們的熱情只不過是對乙個新老師的好奇罷了，好奇過後，熱情便不怎麼激烈了。我上課時，有許多孩子在下面講話，有些孩子摺疊紙飛機、紙船、甚至打鬧，真正聽課的沒有幾個。整個教室就象一壺煮開了的水，沸騰起來，甚至炸開了鍋。
第一節課下來，我失望、我憤怒。現在我算是真的體會「嚴師出高徒」的大道理了。我打算改變戰略，看來那些孩子是吃硬不吃軟的。
第二節課上課之後，情況依舊。我突然一聲巨吼，教室裡鴉雀無聲了。我怒眼橫視，那些孩子便不敢再開口了，此時我就感覺自己象長阪橋的張飛，威風不已。
我以為我贏了，高興不已。可不久又炸開了鍋。這次我便抓兩個站了起來殺雞儆猴，那些孩子便老實了許多，可就不聽課，坐在那裡任心到窗外走廊遊蕩，眼珠子時而前後，時而左右，時而地上，時而天花板。
這課叫我如何上？想想自己剛到的理想，不禁萬般失望。
但失望還不止這些。課間時我的班有兩個同學打架，被後勤組的人員抓進了辦公室。我的怒氣未消，又發現打架的是我的班的，便怒氣衝冠，差點兒怒不可遏，大聲感嘆：
「朽木不可雕也。」正在這時，教學組的總負責人到了，我想他們倆肯定逃不過一噸重罰吧，可是結果出乎了我的意料。那位負責人不但沒罰他們，他還搭著他們肩，拿凳坐下，給他們水喝，耐心地開導。
他耐心地撫摸他們的傷口，努力而友好地開導著。可是一段時間後，雖有乙個願意與另乙個和好，而另乙個卻死活不肯，還與那位負責人辯論了起來。我眼見此狀況，如何能不怒髮衝冠？
但那位負責人還在苦口婆心地勸著，大概半個鐘過去後，那兩個小孩終於肯握手言和，肯認錯。
此時我便恍然大悟，沒有耐心是教不了那些孩子的。我也發現了自己的不足。我一心想他們都很乖很聽話，卻忘了他們是孩子，四年級的孩子。
我從來都沒有千萬百計為他們著想，有也是極其膚淺罷了。原來，我的責任心還不夠！
講台有多寬
我改變了態度。記得有句話是這樣說的：「心有多寬，舞台就有多寬。」我想改一下：「責任心有多大，舞台就有多寬。
我改變了策略後，打算真誠地和他們交流。真實地為他們著想。我剛柔並用，嚴而不厲，既對他們嚴格要求，又和他們一起玩遊戲，既懲罰，又不去嚴厲懲罰，又給他們許多獎勵、許多關心，很快，我便成為了他們的朋友，我的教學便開始順暢了起來，我的熱情又高漲起來，充滿了對他們的期望，不是期望他們都能及格，而是期望他們都能進步。
我跟他們講故事，以幽默的方式調動他們的上課積極性，讓他們多回答問題，以保持精神集中，我和他們玩老鷹抓小雞，找回了遺失多年的童趣。
考試了，雖然他們都不能夠全及格，卻都能在進步，我感到非常欣慰和快樂。
離別的鐘聲
不覺很快到了離別時，跟孩子們合影之後便要說再見了。此時心中不由覺得傷心，苦澀難耐，真的好捨不得這幫天真活潑的孩子。
實習很快地過完了，我在這次實習中最大的體會，還是那話：責任心決定了許多東西。
記寒假社會實踐活動
大家好，我是xx，前幾天我回到高中校園進行了寒假實踐活動 優秀學子母校行。為了這次活動，從期末考試前，我就開始惴惴不安 徹夜難眠。作為乙個不愛說話 沉默寡言的寶寶，這件事真是讓本人十分無奈。不過沒有關係，在前思後想，萬般糾結之後，本寶寶經過了幾天幾夜的拐帶後，終於虜獲了乙個蘿莉身小美女一起回校園。作...
義教實踐報告
2011年大學暑假社會實踐感受 在過往懵懂的大學生活中，我們更應該認真地給自己乙個客觀的定位，但是只有實踐，是我們能力的乙個鍛鍊，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗 參加社會實踐幾乎是每一名大學生都會經歷過的，每乙個人都會有不同的感受，這是因人而異的，不會有固定的感受。我也已經是一名大二學生了...
假期義教社會實踐報告
一 指導思想 雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神 共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行 一舉一動，所表現出的是乙個革命戰士 共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮鬥的精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成...