生物教學問卷調查的總結
生物教材中圖是生物的第二語言，同學們在學習生物學的過程中，對「圖」的學習情況如何呢？通過生物教學問卷調查對此有所了解，這對教師今後的教學和同學的學習起借鑑和指導作用,更有利於培養學生養成識圖分析的能力。問卷的調查結果如下：
一、基本情況
1、被調查的十乙個班級中，女同學佔51.4%，男同學佔48.6%
2、市區學生為99.9%，市郊0.03%，鄉鎮0.07%
3、七年級和八年級學生各50%
4、生物課堂使用的是多**教室為100%
二、學生對生物學的看法、做法及感受。
1、對生物這一學科的整體看法：很喜歡 24%,較喜歡46%一般29.94%,不喜歡0.06%。
2、生物課上你會積極舉手發言嗎？會24 %、偶爾會52%，從不會24%。
3、你覺得在生物教材中編入插圖：很有必要81.7%，可有可無18.3%。
4、你對現在所使用的教材中的插圖：很喜歡71.05%，不關心28.9 %，不喜歡0.05%
5、你的生物教師對插圖：使用很多67.6 %。偶爾使用32.35 %，從不使用0.05%.
6、你認為生物老師對插圖應該：很細緻的講解65 %，大致講解35.1%，從不講解0%。
7、你的生物老師要求學生對插圖的討論：很多29.7 %，偶爾讓討論62.2 %。從不讓討論0.05%。
8、你覺得教材插圖對你學習相關知識：有很大幫助56.77%，有些幫助43.2 %，沒什麼幫助0.03%。
9、在生物考試中，識圖作答題的題：很多29.02 %，一般 70.9%， 幾乎沒有0.08%。
10、你認為教材中編入插圖，對識圖作答題：很有幫助70.27 %，較有幫助29.7 %，幾乎沒有幫助0.03%。
三、了解學生對生物教材中插圖的學習情況，**生物識圖在學生學習中所起到的作用。
1、在班級中，你的學習成績處於哪一水平？優秀24.3 %，中等40.5 %，一般35.2%。
2、對於課堂回答問題，你更喜歡：老師提問姓名19 %，自己舉手回答問題81%。
3、使用的生物教材的版本是：北師大版100%
4、在每一章節開始時，你更喜歡教材以哪種方式匯入新課？
通過文字匯入新內容13.5%，通過一幅插圖匯入新內容86.5%
5、看生物插圖時，你主要看：插圖中標註的文字32.4 %，插圖67.6%。
6、你覺得生物教材中的插圖最吸引你的是：色彩的豐富艷麗21.6 %，圖案的生動形象59.5%，內容的啟發性18.9%。
7、如果你比較關注教材插圖，是因為：插圖比文字更有吸引力51.4%，識圖、用圖是一種能力48.6%。
8、生物教材插圖可以分為**、**、**、圖表等，對生物教材中的插圖，你更喜歡：實物拍攝的**78.4%，描繪的模式**13.
5 %，列出的**2.7%，繪製的圖形5.4%。
9、在利用生物插圖時，你覺得從哪一類插圖中獲得的資訊更有用？實物拍攝的**58.4%、描繪的模式**19.07%、列出的**22.5%、繪製的圖形0.03%。
10、在進行生物插圖的學習中，你覺得哪一類插圖的學習難度最大？實物拍攝的**33.7%、描繪的模式**16.3%、列出的** 27.4 %、繪製的圖形22.6%。
11、你的生物老師在講解新課時，對哪一類插圖的講解更細緻？實物拍攝的**52.3%、描繪的模式**25.05%、列出的**22.6%、繪製的圖形0.05%。
12、如果讓你編寫教材，你會增加哪一類教材插圖？實物拍攝的**62.77%、描繪的模式**17.2%、列出的**20%、繪製的圖形0.03%。
14、你覺得哪類插圖用實物拍攝的**更形象？動物類插圖49.1%、植物類插圖27.3%、與人體相關的插圖23.55%、微生物類插圖0.05%。
16、對於教材中列出的**，你：只是粗略看一下**，不對**中的資料進行觀察和分析40.5%、會對**中給出的資料進行觀察，但不做出進一步的分析27%、對**中給出的資料進行觀察並作出分析32.
5%。17、對於教材中繪製的圖形你：只是出於好奇從而對圖形進行觀察48.6%、能認真觀察圖形並對圖形進行分析，獲得有用的資訊51.4%。
培養學生識圖能力
運用插圖培養識圖能力 在生物教學過程中，教師恰當地使用教學掛圖 課文中的插圖或多 強化學生識圖意識，指導和教會學生讀圖 析圖 畫圖的方法，是培養和發展學生創造性思維能力的乙個重要方面。1 從讀圖入手，培養學生的看圖意識。在教學中，我常發現學生讀書時，總是跳過插圖，唯讀文字，根本沒有看圖意識，針對這種...
快速提高看圖識圖能力
1。建築施工圖的組成部分結構設計第一步就是看懂建築施工圖，建築專業是整個建築物設計的龍頭，沒有建築設計其他專業也就談不上設計了，所以看懂建築施工圖就顯得格外重要。大體上建築施工圖包括以下部分 圖紙目錄，門窗表，建築設計總說明，一層 屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖 視情況...
識圖知識總結
1，圖紙上標註的尺寸為實際尺寸，與比例無關。2，圖線畫法 1 相互平行的圖線，其間隙不宜小於其中的粗線寬度，且不宜小於0.7mm。2 虛線 單點長畫線的線段長度和間隔，宜各自相等。3 單點長畫線或雙點長畫線，當在較小圖形中繪製有困難時，可用實線代替。4 單點長畫線或雙點長畫線的兩端，不應是點。點畫線...